Unit+9+SectionB(1a-1f)教学设计人教版八年级英语上册.docxVIP

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2024-12-11 发布于广东
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Unit9Canyoucometomyparty?

SectionB(1a-1f)教学设计

1.NewCurriculumStandardThemeAnalysis

Thisunitfocusesondailytimeexpressionsandactivities.Itfallsunderthethemeof“PersonalLifeArrangement”inthenewcurriculumstandards.Throughlearningaboutdatesanddailyactivities,studentscanbettermanagetheirtimeandcommunicatetheirschedules.

2.CoreLiteracyGoals

2.1LanguageSkills

Studentscanread,write,andspeaktheEnglishnamesofthedaysoftheweek.

Theycanusewordslike“today,”“tomorrow,”“yesterday,”etc.todescribedailyactivities.

2.2CulturalAwareness

UnderstandhowWesternersexpressdatesandarrangedailyactivities.

2.3ThinkingSkills

Developlogicalthinkingbyarranginganddescribingdailyactivities.

2.4LearningAbilities

LearntousevariouslearningresourcestomasterEnglishknowledge.

3.TeachingKeyandDifficultPoints

3.1TeachingKeyPoints

Masterthespellingandpronunciationofthedaysoftheweek.

Correctlyusewordslike“today,”“tomorrow,”“yesterday,”etc.

3.2TeachingDifficultPoints

Flexiblyusethesewordstodescribereal-lifedailyactivities.

4.TeachingandLearningMethods

4.1TeachingMethods

SituationalTeachingMethod:Createreal-lifesituationstohelpstudentsunderstandanduselanguage.

Task-basedTeachingMethod:Settaskstoletstudentslearnthroughpractice.

4.2LearningMethods

CooperativeLearning:Havestudentsworkingroupstodiscussandcompletetasks.

AutonomousLearning:Encouragestudentstolearnindependentlyafterclass.

5.TeachingProcess

5.1Lead-in(5minutes)

Showacalendarwithonlythemonthsandyears.Askstudents,“Doyouknowwhatdayitistoday?”GuidestudentstoanswerinChinesefirst.

Then,introducethetopicoflearningtheEnglishnamesofthedaysoftheweek.

5.2Presentation(10minutes)

WritetheEnglishnamesofthedaysoftheweek(Sunday-Saturday)ontheblackboard.Readthemaloudandhavestudentsre

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