小学语文常见关联词及句式练习(附复习资料).docx

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小学语文常见关联词及句式练习（附答案）

一,小学语文关联词练习题（常见的几种关系）

因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……

条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……

并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

选择关系；不是……就是……；是……还是……；及其……不如……；宁可……也不……;宁可……也要……

假设关系；假如……就……；即使……也……；要是……就……

转折关系；虽然……但是……；尽管……还是

递进关系；不但……而且……；不仅……还……

1,用关联词语把下面两句话连起来。

⑴我的成果在班级里名列前茅。我不能傲慢。

⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

⑶董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。

⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机灵,英勇。

⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素养会得到提高。

2,选择下面的关联词语，填在句子中。

既……又……不是……而是……一方面……一方面……

因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……

只要……就……只有……才……无论……都……

不管……总……

虽然……但是……尽管……还是

假如……就……即使……也……要是……就……

不是……就是……是……还是……及其……不如……

宁可……也不……

不但……而且……不仅……还……

⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

⑵（）从小学好本事，（）能更好地为国家建设出力。

⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮忙。

⑷妈妈（）主动工作，（）参与进修学习。

⑸鲁迅（）是宏大的文学家，（）是宏大的思想家和革命家。

⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

⑺（）长城是那样宏伟壮美，（）吸引了很多游客。

⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇合起来，就可以形成江河湖海。

二．在括号里填上合适的关联词。

(1)（）同学们信任你，你（?）应当英勇地接受这份工作。

(2)（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有则热。

(3)（）你这次数学考试得了满分，（）也不能傲慢自满。

(4)这件好事（）李晓华做的，（）我的同学张晔做的。

(6)（）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（）不顾一切地抢救人民的生命财产。”

(7)（）平常从严从难地刻苦训练，（）能在竞赛中取得好成果。

(8)（）生产不断发展，人民的生活（）能得到改善。

(9)你（）决心做一名优秀的少先队员，（）应当拿出实际行动来。

(10)（）我们取得很大成果，（）没有傲慢的理由。

(12)山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

(13)每天上学，（）王洁来找我，（）我去找王洁。我俩总是结伴去学校。

(14)小刚让我猜他参与什么爱好小组。我说：“（）美术组，（）航模组。”

(15)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和阅历。

(16)（）你读了一遍课文，（）仍旧没有领悟文章所表达的意思。

三,缩句：

1.燕子停在电线杆上,像一个个音符。

2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。

3.周总理关切作家何其芳同志。

4.竞赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。

5.雅鲁藏布大峡的发觉是我国几代科学家辛勤努力的结果。

6.他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。

7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。

8.校园里的草地上有垂杨柳,非常阴凉。

9.老师同学激烈得热泪盈眶。

?四,反问句和陈述句转换

（一）反问句变陈述句

1,先删去反问词（怎能,怎么,莫非,哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更精确。

2,看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3,反问语气词删去“？”变“。”。

练习：

1,我们怎能遗忘老师的淳淳教化？

2,那浪花所奏的不正是一首快乐的歌吗？

3,这里的景色这么美，怎能不使我们流连来回呢？

4,这点小事，莫非还要妈妈担忧吗？

5,大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

（二）陈述句变反问句

第一步及