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摘要
人称指示语是对于言语事件中的参与者角色的符号指称。人称指示语能够明确说话
人的视角和情感等主观成分，其用法灵活多变，在实际使用中常常出现因指示中心转移
而造成其通性指称与实际所指不一致的问题。当谈及人称指示语的这种投射用法时，学
者们大多是从语用学的角度进行的，注重对它所传达的语用效果以及说话人的语用意图
和语用视点的分析。鉴于此，本文另辟蹊径，通过采用心理空间理论和概念整合理论对
人称指示语的这种派生用法，即人称指示语的投射用法做出了符合认知语言学的诠释，
旨在于明确人称指示语发生指示投射现
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