精品解析:2023-2024学年重庆市丰都县统编版三年级上册期末考试语文试卷(解析版).docxVIP

精品解析:2023-2024学年重庆市丰都县统编版三年级上册期末考试语文试卷(解析版).docx

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2023年秋三年级学业质量监测卷(语文)

同学们,我们的家乡丰都可是“全国最美生态旅游示范县”哦!每年都会吸引四面八方的游客来游玩。目前组委会正在举行“我为家乡代言”的代言人海选活动,完成六个任务,就能入选。赶紧来参加吧!

任务一:书写换取门票(3分)

正所谓:字如其人,笔下的字便是自己的名片。现在来展示一下你的写字功底换取活动门票吧!

1.选字组成一句古诗,工整、规范地书写,力争有书法味。

并自我评价(“√”)

看何乱见单不

干立池入中林

工整()

规范()

书法味()

【答案】乱入池中看不见工整(√)

规范(√)

书法味(√)

【解析】

【详解】本题考查名篇名句默写。

根据所学积累从十二个字中选出一句古诗,可以选“看”、“乱”、“见”、“不”、“池”、“入”、“中”组成唐朝诗人王昌龄写的《采莲曲》中的“乱入池中看不见”,书写时注意“乱”“看”的正确写法,把字写工整、规范、有书法味,而后进行自我评价。??

任务二:初识“宝地”丰都(13分)

电视台将拍摄“美丽丰都”城市宣传片,以下是短片的开篇词,请你帮忙来完善。

2.请用“\”划掉括号中错误的读音。

咱(zánzá)们丰都就像一把钥匙(shichí),它紧邻重庆主城,是融入主城的联结点;它还(háihuán)是全国优秀旅游区,一到假(jiǎjià)期就有许多人来游玩,尤其是秋天的滨江路,盛(shèngshèn)开的桂花为辛都增(zēngzhēng)添了一抹亮丽的风光。

【答案】záchíhuánjiǎshènzhēng

【解析】

【详解】本题考查字音的辨析。

咱[zán]:1.我。2.我们,包括听话者。

咱[zá]:〔咱家〕我,自称之辞。

咱[zǎ]:方言,“早、晚”二字的合音。

咱[zan]:用在“这咱、那咱、多咱”里,是“早晚”的合音。

“咱们”中的“咱”应读作“zán”,表示“我们”。

匙[chí]:古时盛食物的器具。

“钥匙”中的“匙”应读作“shi”,表示开锁的器物。

还[hái]:1.表示现象继续存在或动作继续进行;2.表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充;3.用在形容词前,表示程度上勉强过得去(一般是往好的方面说);4.用在上半句话里,表示陪衬,下半句进而推论,多用反问的语气;5.表示没想到如此,而居然如此(多含赞叹语气);6.表示早已如此。

还[huán]:1.返回原来的地方或恢复原来的状态;2.归还;3.回报别人对自己的行动。

“还”在此处表示“也是”,应读作“hái”。

假[jiǎ]:1.虚伪的;不真实的;伪造的;人造的(跟“真”相对);2.假定;3.假如;4.借用;5.姓。

假[jià]:按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。

“假期”中的“假”应读作“jià”,表示休息的时间。

盛[shèng]:1.兴盛;繁盛;2.强烈;旺盛;3.盛大;隆重;4.丰富;丰盛;5.深厚;6.普遍。

盛[chéng]:1.把东西放在容器里;2.容纳。

“盛开”中的“盛”应读作“shèng”,表示“绽放”。

增[zēng]:1.增加;2.姓。

“增添”中的“增”应读作“zēng”,表示“增加”。

3.请看拼音按顺序写词语。

丰都,一座有着(yōujiǔlìshǐ)的名城。漫步在(qīngchén)的鬼域名山,微风(chuīfú),(gǎnshòu)名山景区(chōngmǎn)神秘色彩的文化魅力;行走在九重天的连天栈道上与(zhǎnchì)的雄鹰一较高低;迈步于避暑必去的南天湖,欣赏碧波荡漾、(rúmèngrúhuàn)的美景。一处处,一点点,丰都人民正以勤劳与(zhìhuì)绘就一幅幅崭新的美好画卷。

【答案】

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语。

解答本题,首先要读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,书写时要注意规范和美观。

书写时注意“悠、历、晨、拂、感、受、满、翅、智、慧”的正确写法。

任务三:体验巴适生活(27分)

四、玩乐嗨翻天(20分)

4.照样子写词语。

(1)(辽阔)的音乐厅:

()的丰都鬼城()的南天湖

()的九重天()的雪玉洞

(2)叽叽喳喳(拟声词):________________________________________

(3)

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