小学劳动人教一年级上册目录教学设计.pdfVIP

拼音aoouiu

单元主题教学内容

（课题）

1.学习声母与复韵母ɑo、ou、iu的拼读，正确、熟练地

教学目标拼读。

2.借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个

词语；正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》，认识“小、桥、台”

3个生字。

3.在四线格中正确拼写音节词“ｘｉǎｏｎｉú”。

核心素养侧重声母和ɑo、ou、iu组成音节的正确拼读；掌握4个词语、3

个生字，会读一首儿歌。

评价任务在四线格中正确拼写音节词“ｘｉǎｏｎｉú”;借助拼音，

正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语。

可1

课时

教学过程

教学环节教学活动评价要点二次备课

环节一活动一

上节课，我们不仅认识了3个新的复韵母，

而且还给它们戴上了四种好看的帽子。现在我

们一起乘坐专列火车再去认一认它们吧。你们

能用你们的火眼金睛把它们读出来吗？（课件

出示火车）请学生读，学生跟读。

环节二活动一

含有ɑo、ou、iu的音节的拼读

两拼音节。（课件出示熟字：口、手、六、九）

（1）点击“口”字，出示口的相关图片，提问：

还记得这个字怎么读吗？指名读。

（课件出示：口k－ǒu→kǒu）

（2）教师示范拼读，学生跟着拼读。

小结：kǒu是声母k和三声的复韵母ǒu一

起拼出来的。

活动二

三拼音节。（课件出示熟字：鸟）

（1）点击“鸟”字，出示鸟的图片，提问：还

记得这个字怎么读吗？指名读。

（课件出示：鸟n－i－ǎo→niǎo）

（2）教师示范拼读，学生跟着拼读。

小结：niǎo是声母n、介母i和三声的复韵

母ǎo一起拼出来的。

环节三（播放歌曲《春天在哪里》，课件出示插图）

教师引导学生观察图画，将感受到的美丽表达

出来。

（春天来了，公园里到处生机勃勃。小桥

下，溪水哗啦啦地流淌。溪边的柳条长满了嫩

绿的叶子，随风飘