高中语文统编版必修上册复习课:以工匠精神雕琢时代品质.pptx

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扣特色理文类知识,研真题探教考衔接统编版高中语文必修上册复习课程《以工匠精神雕琢时代品质》

目录一、文本特色精讲二、文类知识梳理三、高考真题链接

一、文本特色精讲1.兼具议论性与新闻性《以工匠精神雕琢时代品质》是发表于2016年4月30日《人民日报》第4版“人民论坛”上的新闻评论,与之相关的新闻背景是党和政府对发扬工匠精神的倡导。既有议论性文章的特点,又有新闻作品的属性。

一、文本特色精讲段落内容议论逻辑新闻属性第1段第2段第3段先指明时代特点——当前是一个更加注重精细品质和独特体验的时代,然后以新闻事实引出评论的话题:高技术企业的需求同工匠精神不谋而合。先阐释当代“匠”的特点——心思巧妙、技术精湛、造诣高深,然后提出“职业与读者思考时代品质与工匠精神的联系。职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别”的见解,意在说明工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质。在此基础上,论述工匠精神在小至企业,大到国家,以及在推动社会进步方面所起的重要作用。从一个匠人典型的工作状况写起,廓清了对工匠精神是“雕虫小技”“拜手工教”“离群索居”等种种误解,指出工匠精神在实实在在地改变着世界,是改变世界的现实力量,坚守工匠精神对于树立劳动光荣的观念、追求时代精神,对国家的发展和进步都有着重要意义,重点阐明了工匠精神的时代价值。就事说理,点出这篇新闻评论探讨时代品质与工匠精神的话题。说明工匠精神的本质与作用。社会热点新闻时效辩证分析,在反驳错误认识中对比立论,以对坚守工匠精神意义、作用的认识深化议论。

一、文本特色精讲段落内容议论逻辑新闻属性第4段第5段进一步探讨工匠精神的内涵。先分析当代工匠精神因热爱而付出,因追求而卓越,因有境界而淡定的思想品格,再深入分析工匠精神的生命哲学和人生信念,深化了对于工匠精神的阐释,进而指出,推崇工匠精神对疗治社会上存在的浮躁风气和短视心态起到了重要作用,并提出希望:我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。指出工匠精神是时代精神的表现,发扬工匠精神,对于个人、企业、社会、国家都有重要意义,倡导发扬工匠精神,以此推动社会进步,雕琢时代品质——“工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道”。进一步探讨了工匠精神的内涵,指出发扬工匠精神可以解决社会上存在的问题,为倡导发扬工匠精神提供了有力的现实依据。有的放矢、直面现实、解决问题的新闻品格表明立场,引导舆论,反映出媒体鲜明的倾向性辩证分析,在反驳错误认识中对比立论,以对坚守工匠精神意义、作用的认识深化议论。

一、文本特色精讲角度的选择对新闻评论非常重要。面对某个事实或问题,评论的角度不同,文章面貌往往迥异。《以工匠精神雕琢时代品质》评论的角度是时代品质需要工匠精神,这是一个关乎企业活力、社会风气,乃至国家命运的重要话题,具有很强的现实针对性。2.报道角度与新闻价值

一、文本特色精讲2.报道角度与新闻价值作用价值内涵在自动化程度越来越高的现代社会,传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要?如果有,我们应该怎样践行?坚守工匠精神,可以“擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂”。“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者”,“工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道”。引导作用深化作用指导作用

一、文本特色精讲3.语言高度概括、凝练隽永高度凝练的语言表达可以说是本文的亮点之一。文中金句迭出,既短小精悍,又极为简练地表达了工匠精神的目的与作用之间的辩证关系。如:①“没有一流的心性,就没有一流的技术”②“没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越”③“工匠精神不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道”……

二、文类知识梳理新闻评论就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论、讲道理,有着鲜明的针对性和指导性。(一)新闻评论的特点(二)新闻评论的作用(新闻价值)(三)新闻评论的类型

二、文类知识梳理(一)新闻评论的特点特点具体解释新闻性倾向性公众性新闻评论必须以一定的新闻事实为依托,消息承载的是新闻事实本身,而评论则是透过事实阐述某种观点。评论要对所依托的事实作出是与非、对与错、得与失、利与弊、善与恶、美与丑等方面的价值判断,这种鲜明的价值取向,使之天然地带有倾向性。进一步说,很多时候,新闻评论的倾向性都带有较浓的政治色彩,反映的是主流社会的声音。消息报道及时、快速、量大,但也常常令受众陷在信息的海洋里,无所适从;同

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