第八单元垂线与平行线单元检测 -2024-2025学年四年级上册数学苏教版.docVIP

第八单元垂线与平行线单元检测 -2024-2025学年四年级上册数学苏教版.doc

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苏教版四年级数学上册第八单元垂线与平行线单元检测

一、单选题(10分)

1.下列几种情况,两条线互相垂直的是()。

A.直角的两条边 B.两条直线相交 C.不平行的两条直线

2.下列选项中,可以用一副三角板可以画出的角是()。

A.25度 B.80度 C.110度 D.75度

3.明明在作业纸上任意画了两条直线,这两条直线()。

A.一定互相平行 B.一定互相垂直

C.一定相交 D.可能相交也可能互相平行

4.角的两条边是两条()。

A.直线 B.线段 C.射线

5.6个同样大小的角刚好拼成一个周角,每个角是()。

A.90° B.80° C.60°

二、判断题(10分)

6.平角就是一条直线,周角就是一条射线。()

7.直角和锐角的和一定比平角小。()

8.平角没有顶点。()

9.等于90°的角叫直角,大于90°的角是钝角。()

10.两条平行线长都是4厘米.()

三、填空题(22分)

11.155°的角比平角小度,比直角大度。

12.钟面上5时整的时候,时针和分针成角,是度。

13.将一张圆形纸对折3次可以得到一个的角。

14.在同一平面内有三条直线,已知直线a和直线b平行,直线c和直线b垂直,那么,直线a和直线c互相。

15.一个120°的角比直角大了°,比平角小了。

16.下图中有个锐角,个直角,个钝角。

17.如下图,与直线a平行的是直线。直线e与直线平行;直线c同时与直线和直线垂直。

18.如下图所示,已知∠1=60°,则∠2=,∠3=。

19.钟面上的分针走一圈,时针转动°;钟面上9时30分,分针与时针形成的较小角是角。

20.聪聪用一个残缺的量角器量角(如图),由图可知这个角是度,它是一个角。

21.林林在度量一个角时,把角的一边对着量角器外圈上的零刻度线,读的时候看的是另一条边对着内圈上“60”的刻度,这个角正确的度数应该是°。

四、计算题(16分)

22.小明把一张长方形纸如图对折,求∠2、∠3的度数。

23.如下图,∠1=20°,

五、操作题(共2题;共12分)

24.画出下面各角。

60度

145度

25.在图中按要求操作

(1)量出上面角的度数。

(2)过点p画a边的垂线和平行线。

六、解决问题(30分)

26.求:∠1、∠2、∠3的度数?

27.12时,分针和时针重合,都指向12,那么过了6分钟后,分针转动了多少度?

28.如图,已知∠1=35°,∠1+∠2=135°,求∠2、∠3、C4的度数。

29.如图:∠1=28°,∠4=90°,求∠2,∠3,∠5的度数。

30.一个三角形有一个钝角和两个锐角,已知钝角是105°,其中一个锐角是另一个锐角的2倍,这两个锐角分别是多少度?

答案

1.A

2.D

3.D

4.C

5.C

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

11.25;65

12.钝;150

13.45度

14.垂直

15.30;60

16.3;2;1

17.b;d;a;b

18.30°;150°

19.30;钝

20.130;钝

21.120

22.解:180°-50°×2

=180°-100°

=80°

∠3=∠2=80°。

23.解:180°-20°-40°=120°

答:∠3是120°。

24.解:

25.(1)解:

(2)解:

26.解:∠1=180°-15°=165°,∠2=90°,∠3=90°-50°=40°。

27.解:360°÷60×6

=6°×6

=36°

答:分针转动36°。

28.解:∠2=135°-∠1=100°

∠3=180°-∠2=80°

∠4=180-∠1=145°

29.解:∠3=∠1=28°

∠2=180°-28°=152°

∠5=90°-28°=62°

答:∠2=152°,∠3=28°,∠5=62°。

30.解:(180°-105°)÷(2+1)

=75°÷3

=25°

25°×2=50°

答:这两个锐角分别是25°和50°。

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