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《秋天的怀念》教案
一、教学目标
1.语言建构与运用
(1)学生能够正确读写并理解文中的生字词,如“瘫痪”“憔悴”“诀别”等。
(2)通过对文中描写人物的语言、动作、神态等语句的分析,培养学生有感情地朗读课文的能力,提高语言运用能力。
2.思维发展与提升
(1)引导学生梳理文章的结构和思路,理解文章的主旨,培养学生的逻辑思维能力。
(2)鼓励学生对文中的人物形象和情感进行深入思考,提出自己的看法,提升思维品质。
3.审美鉴赏与创造
(1)让学生在阅读过程中感受文中蕴含的深沉无私的母爱,体会作者对母亲的怀念、愧疚和悔恨之情,培养学生的审美情感。
(2)引导学生品味文中富有表现力的语言,
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