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认识几分之一
教学目标:
1、使学生结合具体情境进一步认识分数,知道把一些物体组成的一
个整体平均分成几份,每份可以用几分之一来表示。并能根据具体
的问题情境,用几分之一表示出部分与整体的关系,进一步构建分
数“几分之一”的实际概念。
2、通过自主探索、动手实践、合作交流等学习活动,使学生经历探
索、发现和认识用分数表示一些物体的几分之一的知识获取过程,
从中培养学生的观察、操作、概括、推理等初步的逻辑思维能力。
3、体会分数与现实生活的联系,感受分数在实际生活中的应用。
教学重点:
理解和认识一些物体的几分之一表示的含义
教学难点:
理解每
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