Unit3 My friends 单元作业设计（作业设计方案）人教PEP版英语四年级上册 .docxVIP

下载本文档

0
0
约3.93千字
约 12页
2024-12-18 发布于浙江
举报
版权申诉

Unit3 My friends 单元作业设计（作业设计方案）人教PEP版英语四年级上册 .docx

1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费6金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PEP小学英语四年级上册Unit3Myfriends

单元作业设计

一、学情分析

本单元的教学对象是四年級学生，已经具备一定的听说该写英语能力，有一定英语知识储备，且具备逻街思维能力，大部分学生对英语有着相当浓厚的学习兴趣，有较强的表现欲，对新的事物有強烈的好奇心和求知欲。在学习本课内容前，学生已经大致了解问Who’she/she？学生在三年级下学期学习了如何描述人物的外貌特征，熱象掌握了tall、short、fat、thin等詞。本単元要求教师要更灵活地调动学生的知识储各，创建真实情景，激发学生的进行语言表达的欲望，注重新句型的反复操练，促进学生的言语输出。

二、单元