9《创造宣言》导学案人教版中职语文基础模块下册 .docxVIP

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9创造宣言导学案

【学习目标】

1.通读课文，把握文章主要内容。

2.学习本文道理论证、举例论证、对比论证法。

3.发扬大胆质疑的精神，并锻炼创造性能力。

【重点难点】

1.通读课文，把握文章主要内容。

2.学习本文道理论证、举例论证、对比论证法。

【学法指导】

1、概括作者的观点及其论述过程中批驳的观点。

2、理清作者的论证思路，学习本文的论证方法。

【学习过程】

（一）问题探究

1、文章批驳了五种人们常说的不能创造的借口，这五种借口分别是什么?作者又是用什么方法来批驳的?

2、文章中有作者的正面观点吗？如果有，是什么？

3、“活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万

一线教师，参与编写各种教辅资料

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