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课题论证应注意的问题
●《申请.评审书》中其他内容按要求填写,不要随意破坏表格。(字体字号与该页
面一致。申请.评审书封面调整“课题负责人”字体、磅值与其它行一致。)
●关于课题名称的表述
1.选择课题名称的基本要求:
课题名称要准确、规范,准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象
是什么交待清楚,有时候还要把研究方法写出来。规范所用的词语,句型要规范、科学,似
是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。名称要简洁,不能太长,能不要的字就
尽量不要,一般不要超过20个字。
2.课题名称基本结构三要素即:研究范围及对象+研究内容+研究方法
如:
研究范围及对象研究内容研究方法
小学高年级实行班干部轮换制的个案研究
初三学生厌学心理的调查研究
小学毕业班数学复习有效教法的实践研究
初中生英语口语能力培养的个案研究
幼儿主题活动中自主性游戏环境创设的实践研究
小学生心理健康教育的实验研究
高中物理教学中进行激励教育的策略研究
●课题论证(评审书第四部分内容)
1.本选题的意义和价值:理论意义、应用价值;市内外同类研究现状述评;本课题的创新程度。
2.研究内容、目标、重点(所需解决的重要问题及重要观点思路)、难点、研究方法等。
3.研究基础:已取得的相关研究成果;课题负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题;科研成
果的社会评价。
4.完成课题研究的保证条件:课题组人员的学术背景和人员结构、研究时间、经费、设备、资料
(主要参考文献)等条件。
课题论证这一部分是主要内容,请大家认真填写。
撰写课题论证部分
一、本选题的意义和价值:理论意义、应用价值;市内外同类研究现状述
评;本课题的创新程度。
(一)课题研究的背景
阐述课题研究的背景,即依据什么、受什么启发来搞这项研究,结合当前自己学校的教育教
学实际,阐明存在哪些确实需要解决的问题。回答为什么要进行这项研究,本课题的研究有
什么实际作用,可从现实需要方面去论述。
(接下来再阐述目的意义。)
(二)本选题的意义和价值
研究的意义就是要讲清楚研究这个课题的重要性和紧迫性,研究他的目的是什么。本课
题与时代发展需要、教育改革的需要、学校发展的需要、教师发展的需要等。研究的意义,
一般是从理论和实践(应用)两方面讲。
1、理论意义:中小学的课题尽量少提或不提,以免为研究带来不必要的麻烦;如果必须
说的话可以说通过这个研究会完善、会突破、会矫正某领域的哪方面的理论,或可以针对中
小学从事教育科学研究的实际提出通过研究在哪方面能提高理性认识。
理论意义可从(研究是对□□相关理论的细化和补充;研究是对□□的具体阐述;研究是对
□□理论的充实等。)
2、应用价值(实践意义):通过课题研究将为自己的教育教学实际或在教学改革等方面
带来哪些切实可行的东西。在实践中可以解决哪些实际问题,或对解决某方面的问题可以提
出某种解决问题的方案。
如:应用价值:(研究有利于促进学生□□的发展;研究有利于带动□□;研究有利于转变
教学观念;研究有利于教学方式的改变;研究有利于实施新课程;研究有利于提高教育教学
质量;研究有利于提高教师素质;研究有利于学校的可持续发展等)。研究对教育改革与发
展有直接的指导意义。不要空洞。
3、市内外同类研究现状述评:要将目前别人在此项研究中的研究现状进行介绍、分析,
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