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山东省中小学教师规范测试题一

第一篇：山东省中小学教师规范测试题一

山东省中小学教学基本规范

一、填空题

1、本规范包括课程管理、教学管理、（教学实施）、（课外辅导）、（教学评价）、（教学研究）、组织保障等，是中小学教学工作的基本保障，是评估学校办学水平、考核教师教学水平的重要依据。

2、学校应当按照国家课程方案、课程标准（开齐）、（开足）、（开好）课程。

3、尊重教师（专业自主权），支持教师对国家、地方、学校课程进行整合，支持教师开发（校本课程）。

4、小学一、二年级不留（书面）作业，其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过（1）小时。

5、备课包括（集体备课）和（个人备课）。

6、上课要面向全体学生，倡导（自主、合作、探究）学习。

7、每学年为家长开设不少于（8）课时的家庭教育课程。

8、校长至少（两）周召开一次教学工作例会。

二、选择题

1、学校教学计划包括（A）和（B.）。

A、学年教学计划B.学期教学计划C教研计划D、课堂教学计划

2、不满三年教龄的青年教师每学期听评课（C、）节以上A、10B、15C、20D、30

3、教研组（备课组）每周组织教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，每学期每位教师担任活动主讲不少于（A、）次。A、1B、2C、3D、4

4、学科单元测验以（B.）形式呈现。A、分数B.等级C学分

5、作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增强作业的（B、）、探究性和实践性。

A、唯一性B、开放性C、选择性D、创新性

三、简答题

1、山东省中小学教学基本规范对规范教研活动有哪些要求？

教研组(备课组)每周组织教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，每学期每位教师担任活动主讲不少于一次。加强对学科教学重要问题的研究，每学期开展不少于三个主题研究活动，每次活动要做好活动记录，学校进行不定期抽查。

2、如何建立教育教学公开制度？

在学校网站、公示栏或区域教育网站等实行学年、学期教学工作十大公开:教学管理制度公开、学校课程方案公开、学科教学计划公开、学科评价方案公开、课外活动方案公开、教师教学研究和学科研究情况公开、教师教学活动评价方案公开、学校考试安排公开、学生节假日安排公开、学生作业和作业量公开。

3、教案的撰写应包括哪些内容？

教案应包括课题、教学目标、教学重点难点、学情分析、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等内容。

第二篇：山东省中小学教学基本规范测试题

《山东省中小学教学基本规范》测试题

一、选择题（每题3分，共24分）

1、（C）是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于这一工作。A、管理B、德育C、教学D、安全

2、初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过（B）小时。A、1B、1.5C、2D、0.5

3、作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增强作业的（B）、探究性和实践性。A、唯一性B、开放性C、选择性D、创新性

4、作业批改要及时、准确，书面作业要（A）。

A、全批全改B、当堂批改C、全部面批面改D、部分批改

5、义务教育阶段学生学业水平考试成绩以（B）形式呈现。A、分数B、等级C、学分D、多种形式均可

6、教研组（备课组）每周组织教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，每学期每位教师担任活动主讲不少于（A）次。A、1B、2C、3D、4

7、校本教研要以提高教师专业素养为根本，以提高教学效率、提升学生素质为中心，以研究课标、（C）和教法为重点。

A、学法B、学情C、教材D、课堂

8、不满三年教龄的青年教师每学期听评课（C）节以上A、10B、15C、20D、30

二、填空题（每空2分，共36分）

1、中小学教学应面向(全体学生)，尊重学生(身心发展)规律，尊重(学生主体)地位，尊重学生(个体差异)，遵循(学科教学规律)，科学有效地实施教学活动。

2、备课包括(集体备课)和(个人备课)。

3、课堂作业、课外练习设计应具有(针对性、层次性、差异性)。

4、上课要面向全体学生，倡导(自主、合作、探究)式学习。

5、教师要提前(候课)，(站立)讲课。

6、教学评价要尊重(学科)特点。不同学科采用不同的(评价方式)。

7、教学评价要采取科学方式。倡导(定性)评价与(定量)评价相结合，过程评价与(终结)评价相结合.三、简答题：（共40分）

1、山东省中小学教学基本规范包括哪几方面的内容？（14分）

包括总则、课程管理、教学管理、教学实施、课外指导、教学评价、教学研究、组织保障、附则九个方面的内容。

2、教案的撰写应包括哪些内容？（10分）

教案应包括课题、教学目标、教学重点难点、学情分析、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等内