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智慧园林专业培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养掌握智慧园林领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备

园林规划与设计、植物种植与养护、园林施工与项目管理、智能技术应用与维护、

生态环境监测与保护等方面的能力，以及具备创新与创业意识的高级专门人才。

二、培养要求

1.智慧园林基础知识：学生应掌握智慧园林的基本概念、发展历程和应用领

域，了解智慧园林的技术原理和未来发展趋势。

2.园林规划与设计能力：学生应掌握园林规划设计的基本理论和实践方法，

具备运用计算机辅助设计软件进行园林规划和设计的技能。

3.植物种植与养护技术：学生应了解植物的分类、生长习性及种植技术，掌

握常见园林植物的种植和养护方法，具备植物病虫害防治的能力。

4.园林施工与项目管理：学生应了解园林施工的基本流程和管理方法，掌握

施工组织设计和工程预算的编制技巧，具备施工现场管理和项目协调的能力。

5.智能技术应用与维护：学生应掌握物联网、大数据、人工智能等现代信息

技术在园林行业的应用，了解智能灌溉、智能监控等系统的构成和运行原理，具

备智能设备的安装、调试和维护能力。

6.生态环境监测与保护：学生应了解生态系统的基本原理和环境保护的重要

性，掌握生态环境监测的方法和技术，具备制定环境保护方案和实施生态修复的

能力。

7.创新与创业能力培养：学生应具备一定的创新思维和创业意识，了解创业

的基本流程和管理技巧，具备团队协作和沟通协调能力，能够在智慧园林领域开

展创新创业活动。

三、课程设置

为了实现上述培养目标，本专业应设置以下主要课程：智慧园林导论、计算

机辅助设计、植物学基础、土壤肥料学、园林工程测量、施工组织与管理、智能

灌溉系统设计与实践、园林规划设计实务、生态修复技术与实践等。此外，还应

开设相关选修课程，以满足学生的兴趣和发展需求。

四、实践教学

实践教学是培养学生实践能力和创新精神的重要环节。本专业应安排充足的

实践教学时间，包括课程实验、课程设计、生产实习和毕业设计等环节。实践教

学环节应注重学生的实际操作和技能训练，结合智慧园林的实际应用场景，提高

学生的解决实际问题的能力。

五、毕业要求

本专业学生毕业时应达到以下要求：掌握本专业领域的基础理论和基本技

能，具备从事智慧园林领域的规划设计、施工管理、植物种植与养护以及智能技

术应用与维护等工作的能力；通过国家相关职业资格考试或取得相应的职业技能

证书；具有良好的思想品德、职业道德和团队合作精神；具备一定的创新意识和

创业能力。