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计算机基础教学计划

计算机基础教学计划篇「一」

计算机基础教学计划

第一篇：计算机基础教学

本学期学校安排我坦任20xx级饭店管理班的计《算机应用基础课程的教学

工作，为了更好的完成本学期的教学任务，特制定本学期的教学计划，具体安排如

下：

一、学生特点：

今年20xx级饭店管理班的学生人数较少，学生的基础知识不轧实，但学生纪

律较好，尊敬老师，学生之间关系较融洽，有较强烈的学习愿望。开学初我曾认真

观察，发现学生对计算机有浓厚的学习兴趣。

二、课程简介

本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础知识，Windows20xx操作系

统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word20xx,电了-表格软件Excel2Cxx,

文稿处理软件PowcrPoint20xx及计算机网络基础等。

三、课程教学要求

1、了解计算机文化的概念；

2、基本掌握计算机系统的组成与基本工作原理知识;

3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的能力；

4、了解汉字编码的概念，熟练掌握一种Windows20xx下的汉字输入方法；

5、掌握字处理软件M）rd20xx的使用方法，能较熟练地进行实用文档组织与处

理；

6、具有电子表格软件的基本知识，掌握Excel20xx的使用；

7、掌握文稿演示软件PowerPoint20xx的使用，能灵活地组织多媒体信息进行

发布；

8、了解计算机网络的基本常识，掌握电子邮件和浏览器的使用；熟练掌握

OutlookExpress/InternetExplorer,具有网页制作的基本技能；

9、了解计算机多媒体的应用常识。

四、课程教学时间安排（略）

五、课程考核办法

考核：平时成绩占40%；上机考试占60%。

1.上机考试或理论考试低于35分，总评为不及格；

2.平时上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等

都记录平时成绩；

五、对学生的学习要求

学生学习强调以动手为主，必须加强上机实验。课堂上认真听讲，理解各个知

识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，上机时认真实践，完成各个实验

任务。

第二篇：计机基础教学计划

一、基本情况分析

本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，记忆力减退，接受速度较慢，

汉语拼音、计机基础知识极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂

的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采用简单直观、通俗易懂、实用性强

的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开始并逐步提升，达到

计机基础操作较为熟练的程度。

二、教材分析

根据学员的具体情况，特选用计机短期培训教材一一由西北工业大学出版社

出版，李杰红主编的《计机基础操作教程》。

三、教学目标

使学员在计机基础知识方面全面脱盲，并能具备一定的实践操作技能，能够

满足日常办公应用方面的需求。

四、教学重点、难点

重点：办公自动化

难点：计机网络应用

五、方法措施

1、备课：根据学员的基本情况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易

度，做到每节课，学员都能基本掌握。

2、多媒体教学：采用声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习兴

趣。

3、上机实践辅导：加强实用操作技能的掌握。

4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习

风气。

六、教学进度

总课时：理论(30)+实践(30)

第三篇：计机基础教学计划

一、教学目标：

结合学校，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计机知识水平，使学生掌

握WINXP操作系统基本知识和基本操作；学会使用word版面设计和文字编辑能