小学落实新时代公民道德建设实施纲要的说明报告 .pdfVIP

xxxxxxxx小学落实《新时代公民道德建设实施纲要》，

利用多形式开展具象化道德教育实践的说明报告

加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任

务。学校是重要阵地，青少年又是思想品德教育和公民教育

的重点群体，为进一步落实《纲要》精神，我校坚持以德育

人，夯实道德基础，取得良好成效。

一、注重发挥课堂主阵地作用

班主任精心设计班（队）会课，自觉实践班（队）会课，

积极改进班（队）会课，大力提升班（队）会课实效；课任

教师充分发挥课程的德育功能，深挖德育教育内涵，将课本

教材蕴含的优秀思想力量贯穿于整个教书育人的始终，将社

会主义核心价值观内容和要求落实到各学科课程的德育目

标之中；学校积极组织开展“德育精品课程”展示，召开德

育课程听评课活动；积极开发校本课程，丰富学校德育资源，

在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、

正确的价值观有机融入课程教学全过程；构建思政课程、学

科课程和实践活动课程“三位一体”的整合课程实施体系。

二、深化行为习惯养成教育

按照知行统一、重在实践的要求，紧密结合学校管理

和学生评价制度，坚持抓细、抓实，深入推进养成教育实践

活动。把学习《中小学生守则》、《中小学生行为规范》落

到实处；实行升旗仪式常态化，扎实开展各类主题纪念日活

动，组织好入队仪式、成人仪式教育等常规活动；倡导生态

环境保护，节约资源，培养学生文明生活方式；积极开展“学

雷锋见行动”、“爱我白塘”、“三爱三节”（即爱祖国、

爱学习、爱劳动；节粮、节水、节电）等主题活动，营造文

明校园的浓厚氛围；加强文明旅游、文明祭祀、文明餐桌、

文明出行的宣传教育，引导师生、家长争做文明的传播者、

践行者，提升学生良好的行为习惯和文明素养。

三、全面加强青少年法治教育

有效落实法治宣传教育，采取法治讲座、法治主题班会、

法治德育课堂、知识竞赛、模拟法庭等形式，不断提高师生

的法律意识和法律素养，增强师生学法、用法、守法的观念；

特别是针对校园“欺凌”现象，开展针对性的防范校园欺凌

专项法治教育，组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处

理的相关政策、措施和方法等；通过法治教育，严肃校纪校

规，规范学生行为，促进学生身心健康。

四、重视心理健康教育

认真组织开展“国际幸福日”、“精神卫生日”、“青

春期心理健康教育”等活动，教育学生自尊自爱，身心健康，

快乐成长。充分利用心理咨询室（平台）开展学生心理健康

咨询和疏导，培养身心健康的时代新人。