第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件24.pptxVIP

第一次世界大战后，印度人民掀起了民族独立运动高潮。英国殖民当局采取镇压政策，制造了“阿姆利则惨案”。1920年，印度资产阶级政党国民大会党通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”，改变大战期间同英国合作的态度，宣布要采取“和平和合法的手段”，来取得印度的自治。甘地领导的“非暴力不合作运动”是怎样的一场运动？这场运动的结局如何？该运动在印度历史上有何影响？

课程标准：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。（2021新课标）第12课亚非拉民族民主运动的高涨

自主学习阅读教材，讲述印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革的相关内容。

自主学习

看图说史甘地(1869年10月2日--1948年1月30日)，尊称圣雄甘地(MahatmaGandhi)，印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖，印度“国父”。他是提倡非暴力抵抗的现代政治学说——甘地主义的创始人。1915年，甘地回到印度，很快成为国大党的实际领袖，使非暴力不合作成为国大党的指导思想，开始为印度的独立而奔波。二战后，印度分裂为印度与巴基斯坦两个国家。面对两国的冲突，对双方都有重要影响的甘地多次以绝食来感化他们，呼吁团结。1948年1月30日，甘地遭到印度教顽固教徒刺杀。他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。他的非暴力的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。

看图说史图一与哪一次反英运动有关？这次运动的结果怎样？你怎样看待“手工纺织运动？图二与哪一次反英运动有关？“食盐进军“是怎么回事？这次运动结果如何？

看图说史扎格鲁尔

看图说史卡德纳斯

两次世界大战期间亚非拉民族民主运动

探究影响讨论探究：评价非暴力不合作运动分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点

并列关系合作探究非暴力不合作运动的影响材料1“在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”——甘地材料21930年甘地带领成千上万的信众来到丹地海岸自制食盐，导致5万人被捕入狱。事后，英国不仅放弃了食盐法，而且沮丧地认为，在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。材料3“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。”——印度总督欧文材料41931年3月5日，印度民族运动领袖甘地与英印政府总督欧文签订《甘地一欧文协定》（即《德里协定》）。甘地同意完全停止不合作运动，并派代表参加国大党曾抵制的伦敦圆桌会议。欧文同意恢复国大党的合法地位。协定还规定，释放除“暴力罪”之外的全部政治犯，停止对群众运动的镇压，废除戒严法令。但英国仍拒绝甘地提出的给予印度自治领地位的要求

并列关系合作探究非暴力？关于印度非暴力不合作运动，有两种观点：第一种：这场运动打击了英国的殖民统治，鼓舞了印度人民的士气。第二种：斗争的妥协性使得成果不彻底，不利于人民的真正觉醒。你认为呢？请陈述你的看法。“非暴力”绝对不是简单的一种不使用武力的斗争技术，“非暴力”意味着对真理的执着探求和对真理的坚持。而且还包括乐于自我反省，乐于倾听，不管是内部还是外部的意见和呼声。——拉姆·甘地（甘地的孙子）“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。”

并列关系合作探究分析印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同？（1）不同点：（2）共同点：①方式不同：印度非暴力不合作，反对使用武装斗争；埃及和平示威与武装起义相结合。②结果不同：印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族反帝运动走向低潮；埃及取得了有条件的独立。①都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的，爆发的直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治；②领导者都是民族资产阶级；③在斗争中，人民大众与民族资产阶级的对敌态度都有明显区别；④都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。

总结升华感悟历史

并列关系总结归纳亚非拉民族民主运动印度埃及墨西哥甘地：非暴力不合作运动扎格鲁尔：华夫脱运动卡德纳斯：资产阶级改革

历史感悟第一次世界大战沉重打击了西方殖民体系，推动了亚非拉民族民主运动的到来。资产阶级力量的增长，民族意识觉