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中学音乐教师评职称述职报告范文(精选6篇)
日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾这段
时间的工作,我们取得了不错的成绩,为此要做好述职报告。好的述
职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的中学音乐教师评职
称述职报告范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有
需要的朋友。
中学音乐教师评职称述职报告1
回顾自己在这学期的点点滴滴,喜忧参半,下面我就从几个方面
对我这学期的工作做以总结:
一、德育工作
坚持了将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治
教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育,让学生能够端正
学习态度,形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外,还注意
结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育,改变传统的
说教、灌输的模式,让学生有更多的主动性和积极性。
比如采取讨论、辩论等形式,让学生在轻松的环境中、在不知不
觉中愉快地、潜移默化地接受了教育,自觉主动地关心、了解身边的
事情,增强他们的爱国主义情感,并且使他们的能力也得到了锻炼。
在教学过程中我结合音乐科实际,积极运用教材对学生进行思想教育。
在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就,结
合教育学生热爱祖国,增强民族自豪感与自信心。
二、教育教学教研方面
在教育教学工作上,能够利用学科特有的力量来教育学生的思想,
做到尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。
在具体的教学工作中,能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生
实际情况备课。
1。课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情
感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱
好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践与体验中活
动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去
探究,去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐,能够在
一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了
解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动,使学生的能力得到了
锻炼。
2。课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,更多形式的采用了激励的
方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学
生的注意力,使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学
生进行了课堂常规的训练,使课堂常规正常化,有利于课堂教学的有
序进行,对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。
三、个人学习:
积极学习各种音乐教育理论,为教学工作做好充实准备,全方位
的充实自己,提高自己的综合素质。充分利用多媒体进行教学,使教
学手段更丰富了。
四、不足之处
1。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不
是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们
不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特别把握好尺度、
做到赏罚分明。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的
空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种
温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。
这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。
音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,
有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情
操,使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,
尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在
教学工作中,我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”,把
“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标,“把学习还给学生”。
音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一
招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。
低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,
音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方
法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对
音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,
主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一
定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作
学
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