《多模态教学模式在小学英语课堂上的应用研究》.docx

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2024-12-09 发布于广东
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多模态教学法在小学英语课堂上的应用研究

摘要:本研究旨在深入探讨多模态教学法在小学英语课堂教学中的应用现状，重点关注其存在的问题、原因以及相应的应用对策。为实现这一目标，我们精心选取了“H市T小学六年级学生”作为研究对象，旨在通过他们的实际经验和反馈，全面了解多模态教学法在实践教学中的具体效果。我们基于对多模态的研究综述，结合第二语言习得理论和建构主义理论，为多模态教学法在小学英语课堂的应用提供了坚实的理论基础。这些理论不仅帮助我们理解学生是如何学习和掌握英语的，还为我们分析多模态教学法的效果和潜在问题提供了有力的指导。在研究方法上，我们采用了问卷法、

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