热点专题2-1函数的基本概念及其性质(解析式,定义域,值域)-1.docx

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专题2-1??函数的基本概念(解析式,定义域,值域)

近4年考情(2020-2024)

考题统计

考点分析

考点要求

2021年浙江卷:第12题,5分

函数的解析式与定义域、值域问题是高考数学的必考内容.从近几年的高考情况来看,高考对函数的概念考查相对稳定,考查内容、频率、题型、难度均变化不大,函数的解析式在高考中较少单独考查,多在解答题中出现.高考对本节的考查不会有大的变化,仍将以分段函数、定义域、值域及最值为主.

(1)了解函数的含义,会求简单函数的定义域和值域(2)会根据不同的需要选择恰当的方法(图象法、列表法、解析法)表示函数

(3)了解简单的分段函数,并会应用

2022年浙江卷:第14题,5分

2023年北京卷:第11题,5分

2024年上海卷,第2题,5分

【题型1】函数的概念

【题型2】同一函数的判断

【题型3】已知函数类型求函数的解析式(待定系数法求解析式)

【题型4】建立方程组求解析式(方程思想)

【题型5】求嵌套函数的解析式(换元或配凑)

【题型6】求具体函数的定义域

【题型7】已知定义域求参数

【题型8】抽象函数的定义域问题

【题型9】分离常数法求值域

【题型10】换元法求函数的值域

【题型11】对勾函数值域问题

【题型12】已知值域求参数范围

【题型13】分段函数及其应用

【题型1】函数的概念

一般地,设A、B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x).

1.下列关系中是函数关系的是(?????)

A.等边三角形的边长和周长关系 B.电脑的销售额和利润的关系

C.玉米的产量和施肥量的关系 D.日光灯的产量和单位生产成本关系

2.下列图象中,表示函数关系的是(????)

A. B. C. D.

3.如图所示,下列对应法则,其中是函数的个数为(????)

A.

B.

C.

D.

【巩固练习1】

4.下列图象中,能表示函数图象的是(????)

??

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

【巩固练习2】

5.设集合,.下列四个图象中能表示从集合到集合的函数关系的有(????)

A.3个 B.2个 C.1个 D.0个

【题型2】同一函数的判断

两个函数相同需要满足的条件是:1.定义域相同;2.解析式相同.

(2024·重庆·二模)

6.下列函数中,与是相同的函数是

A. B.

C. D.

【巩固练习1】(2024·山东·一模)

7.下列各组函数中,表示同一函数的是()

A.

B.

C.

D.

【巩固练习2】(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)

8.下列各组函数中,表示同一个函数的是(????)

A. B.

C. D.

【题型3】已知函数类型求函数的解析式(待定系数法求解析式)

待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法来求解.

9.若二次函数满足,且.求的解析式.

【巩固练习1】

10.已知二次函数满足,且.求的解析式.

【巩固练习2】

11.已知函数,则.

【巩固练习3】(2024·广东东莞·二模)

12.已知函数,,则.

【题型4】建立方程组求解析式(方程思想)

已知关于f(x)与或f(-x)等的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).

(广东深圳实验校考)

13.已知函数满足,且,则.

【巩固练习1】(广东广雅中学校考)

14.已知,则.

【巩固练习2】

15.若对任意实数,均有,求.

【巩固练习3】

16.已知定义在上的函数满足,则函数的解析式.

【题型5】求嵌套函数的解析式(换元或配凑)

换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围.

配凑法:由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的表达式.

17.函数满足若,则(????)

A. B.

C. D.

18.若函数,且,则等于(????)

A. B. C.3 D.

【巩固练习1】

19.已知函数,则(????)

A. B.

C. D.

【巩固练习2】

20.已知函数满足:,则的解析式为(????)

A. B.

C. D.

【巩固练习3】

21.设函数,则的表达式为(????)

A. B.

C. D.

【题型6】求具体函数的定义域

求给定解析式的函数的定义域,其实质就是以函数解析式中所含式子(运算)有意义为准则,列出不等式或不等式组求解;对于实际问题,定义域应使实际问题有意义.

22.函数的定义域为

23.已知函数的定义域为,则函数的定义域为

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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