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新生学习适应情况的调研

报告正式版

isalsoaspecificgeneralanalysistofindouttheshortcomingsanddeficiencies

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新生学习适应情况的调研报告正式版

下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时

也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇

到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。

经过激烈的高考竞争，我们终于步入

了大学的神圣殿堂，我们期待着在大学中

大展宏图，我们有着崇高的理想与信念，

我们有着火一样的热情，我们斗志昂扬。

然而，在经过一段时间的生活与学习后，

在告别中学时紧张的学习生活后，一下子

面对这么多宽松的时间，许多大学生开始

茫然了，他们不知道自己该做什么，自己

想做什么。许多大学生开始不适应，面对

这种情况，我们利用本周末的空闲时间对

宿舍区里的大一新生进行了一次调查，以

便于了解他们在大学里适应状况如何。以

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下是我们从五个方面分析的结果：

1学习形式的适应：

在经过高考的激烈竞争，很多学生感

到筋疲力尽，在饱尝成功喜悦的同时，以

为进入大学可以好好的放松，以之补偿十

几年的寒窗苦读。可到了大学，仍然要面

临繁重的功课，这让他们不知所措。在这

十几年的苦读生涯中，很大一部分学生的

学习目的就是为了考上大学，在家长和老

师的双重推动下向这一目标冲刺，学习上

带有非常大的被动性。进去大学后，这个

目标已实现，许多学生一下子失去了奋斗

目标、生活的重心，再也没有太多的激情

和动力区投入到新的学习中去，在学习上

很被动，积极性不高，对知识的渴望不强

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烈，出现了徘徊和迷茫的心理。多数同学

表现出难以适应大学的学习环境，占到了

一半，多数学生觉得学习疲劳时因为作息

时间不合理。当问到课余时间是做什么

时，有相当一部分学生的回答是在宿舍睡

觉或是待在网吧，当问到学习过程中有无

压力或是困难时，同学们感到问题最多的

是英语，而为了提高英语水平，同学之间

应该多加交流，优势互补，更好的完成学

业。

2生活环境的适应：

进入大学之后变化最大的就是生活环

境，在进入大学之前，很多同学或许都是

从未离开过父母，没有出过远门，心里依

赖性强，进入大学之后身边没有了父母，

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失去了往日的特殊照顾，对于自立能力差

的学生来说，一时不习惯，根本无法适

应，生活无规律，许多问题不知道如何去

解决。比如说面对大学里面丰富多彩的校

园生活无法适应，有的学生因为从北方来

到南方，总觉得别人应该照顾和帮助他，

不知道也不会去关心别人，也不在乎别人

的感受，一些适应能力差的新生遇到这些

问题时，常常束手无策，不愿与人沟通交

流，怕别人笑话，致使有的学生出现痛

苦，紧张等焦虑情绪和失眠。还有很大一

部分学生待在家里条件好对学校的宿舍感

到不满意，跟自己想象中的大学宿舍有很

大差距.

多数同学对饭菜不适应，由于同学们