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序号课题名称姓名单位立项证书编号
776建构式生态课堂中学生主体地位的体现方式研究王玲霞灌南高级中学ZG/2013/0776
高中数学传统课堂与生态课堂的模式及效益的比
777周伟灌南高级中学ZG/2013/0777
较研究
779英语建构式生态课堂中师生互动方式的研究陈娟灌南高级中学ZG/2013/0779
781对高中政治综合探究题的解题探究于爱军灌南高级中学ZG/2013/0781
782基于网络环境下信息技术课的教学评价研究薛婷灌南高级中学ZG/2013/0782
英语Project课堂学生讨论活动的观察与有效讨论
783屠吉祥灌南高级中学ZG/2013/0783
的研究
785班主任“惩罚艺术”的策略研究嵇莉莉灌南高级中学ZG/2013/0785
787对高中语法教学中创设语篇情境的研究汪雅名灌南高级中学ZG/2013/0787
791高中数学课堂教学概念引入方式的实践与研究苗壮灌南高级中学ZG/2013/0791
793高中体育分项教学利弊的探索与分析研究张德银灌南高级中学ZG/2013/0793
794高中语文文本语言细处形式与意味的研究曹加明灌南高级中学ZG/2013/0794
795高中化学有效课堂导入研究刘玲玲灌南高级中学ZG/2013/0795
796建构式生态课堂下高中数学概念教学案例研究马兆金灌南高级中学ZG/2013/0796
797优化高中物理演示实验的案例研究孙李军灌南高级中学ZG/2013/0797
798作文教学中如何培养学生乡土意识研究李晓静灌南高级中学ZG/2013/0798
799在阅读教学中培养学生思辨品质的研究朱一松灌南高级中学ZG/2013/0799
关于我校语文阅读教学“脱离文本”现状的改进
800张晓艳灌南高级中学ZG/2013/0800
策略研究
灌南县实验中
801关于如何使小组教学活动“活儿有序”的研究孙勇ZG/2013/0801
学
灌南县实验中
802教师课堂提问的有效性预设和课堂调控的研究陈二永ZG/2013/0802
学
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