江西省教师职称评审条件 .pdfVIP

江西省中小学教师资格条件（2022必威体育精装版）

一、适用范围

本资格条件适用于江西省普通中小学、职业

中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、基

础教育教学研究机构、电化装备教育机构和其

它教育机构等从事教育教学及教研工作的在职

在岗并获得相应教师资格的人员。

二、基本条件

（一）拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人

民，遵守宪法和法律。

（二）具有良好的思想政治素质和职业道

德，遵守《中小学教师职业道德规范》和《江

西省中小学教师职业道德“八不准”》，爱岗

敬业，关爱学生，教书育人。

（三）具备相应的教师资格及专业知识和教

育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行

教师岗位职责和义务。

（四）任现职以来年度考核和师德考核为称

职（合格）以上等次的次数，达到申报上一级

职称基本任期年限的要求，并至少各有1次优

秀（正高级教师2次）。

（五）学生（家长）评教优秀率达到75%以

上（正高级教师85%）。

（六）按照规定参加继续教育培训，并达到

规定要求。

（七）身心健康，坚持正常工作。

任现职以来，出现下列情况，在规定年限内

不得申报：

1.凡有违反《江西省中小学教师职业道德

“八不准”》、以非法方式表达诉求等严重影

响损坏教师形象和声誉行为的，当年及次年均

不得申报。

2.年度考核或师德考核被确定为不称职（不

合格）等次者，当年及次年均不得申报。

3.伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等

弄虚作假者，从当年起3年内不得申报。

三、正高级教师具体条件

（一）学历经历方面

1.获大学本科以上学历或学士以上学位满5

年，取得高级教师资格并受聘高级教师职务满5

年。

2.义务教育学校教师从教以来，有3年以上

乡村学校任教（交流）经历且考核合格。

3.从教以来，担任班主任等工作8年以上

（其中任现职以来2年以上），并取得突出成

绩。

4.从教以来，有2次以上循环教学经历，或

担任毕业班教学工作3年以上。

（二）工作任务方面

1.完成教学计划规定的工作量和学校规定每

年的听课数量，其中校领导授(听)课时数不少于

本学科教师标准工作量的三分之一；兼管理工

作的教师授课时数不少于本学科教师标准工作

量的二分之一。教研人员应有计划地深入学校

调查研究和指导教学，完成规定的听课量和评

课量。

2.任现职以来，至少每学年承担1次校级以

上公开课（其中至少有1次市级以上公开

课）。

3.任现职以来，至少开设过一门选修课程或

主持开发一门地方、校本课程并在校级以上使

用一年以上。能独立指导学生开展研究性学

习、综合实践活动等。（职业中学专业教师系

统掌握一门专业技能，能独立承担一门专业技

术课的理论教学和对学生实验实训指导任

务）。

（三）教育教学方面

系统掌握所教学科课程体系和专业知识，教

育教学业绩卓著，教书育人成果突出，教学艺

术精湛，形成独到的教学风格，受到学生普遍

欢迎，得到同行一致公认，为促进学生健康成

长发挥了指导者和引路人的作用。并具备下列

条件中的三项（乡村教师具备两项）：

1.获得省特级教师或其他省级以上荣誉称

号，或作为班主任其所带班级获得省级以上表

彰奖励。

2.被评为省级学科带头人。

3.获得国家级教学成果奖三等奖以上，或获

得省级教学成果奖二等奖以上奖励。

4.被聘为高校或教育学院兼职教授，承担培

养硕士研究生工作。

5.担任经教育行政部门认定的市级以上名师

工作室、名校长工作室负责人；或被评为市级

以上名师、名校长。

6.所领导的学校获得省级以上教育系统先进

集体称号。

7.具有对本学科（或专业）各种层次的测试

题目的命制、评价和分析的能力，作为命题组

长完成过市级或作为命题组核心成员完成过省

级试题命制任务，并较好地完成学业（或技

能）成绩检测的监测评价工作。

8.参加本学科教育教学类竞赛获得省级一等

奖或国家级二等奖以上奖励，或指导学生在本

学科竞赛或综合性竞赛中获省级一等奖或国家

级二等奖以上奖励。

（四）教研科研