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2024年2023年大班安全精彩教案大班语言精彩教案--第1页

2024年2023年大班安全精彩教案大班语言

精彩教案

一、教学内容

本节课选自教材《大班安全与健康教育》第五章“生活中的安

全”,详细内容包括:认识生活中的安全标识,学习火灾逃生方法,

了解交通安全常识,以及防范陌生人拐骗的技巧。

二、教学目标

1.让学生掌握常见的生活安全标识,提高安全意识。

2.使学生了解火灾逃生方法,具备初步的自救能力。

3.培养学生遵守交通规则的良好习惯,提高交通安全意识。

三、教学难点与重点

难点:火灾逃生方法及防范陌生人拐骗技巧。

重点:认识安全标识,了解交通安全常识,提高安全意识。

四、教具与学具准备

教具:PPT课件、安全标识卡片、模拟火场逃生道具、交通信号灯

模型。

学具:画笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

利用PPT展示生活中的安全标识,引导学生说出自己熟悉的安

全标识,讨论安全标识的作用。

2.知识讲解(10分钟)

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(1)火灾逃生方法:介绍火场逃生的基本步骤,如低姿势、

捂住口鼻、沿墙壁逃生等。

(2)交通安全:讲解交通规则,如过马路要看红绿灯、走斑

马线等。

(3)防范陌生人拐骗:教育学生不跟陌生人走,遇到可疑情

况及时向家长或老师求助。

3.例题讲解(10分钟)

(2)分析交通安全事故案例,让学生了解不遵守交通规则的

严重后果。

4.随堂练习(5分钟)

分组讨论,每组设计一个防范陌生人拐骗的场景,并给出应对

方法。

六、板书设计

1.安全标识的认识

2.火灾逃生方法

3.交通安全常识

4.防范陌生人拐骗技巧

七、作业设计

1.作业题目:结合自己的生活经验,设计一幅安全宣传画。

答案要求:包含至少三种安全标识,火灾逃生方法,交通安全

常识和防范陌生人拐骗技巧。

2.课后实践:与家长一起观察家庭周围的安全标识,讨论如何提

高家庭安全意识。

八、课后反思及拓展延伸

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1.反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式,使学生掌

握了生活安全知识,提高了安全意识。但在课堂互动方面,可以进一

步加强。

2.拓展延伸:组织学生参加消防安全演练,加强火灾逃生的实际

操作能力。同时,邀请交警部门进行交通安全讲座,提高学生的交通

安全意识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3.作业设计,特别是作业题目的答案要求。

4.课后反思及拓展延伸的实际操作和应用。

一、教学难点与重点的确定

(1)教学难点:火灾逃生方法及防范陌

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