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6.古对今
教学目标
1.会认“圆、严、寒”等12个生字,会写“古、凉、细”等7个生字。
2.正确、流畅地朗读课文,理解课文内容。
3.感受语言的对仗美,培育收集对子和对对子的爱好。
教学重点
学会本课的生字、新词。
教学难点
了解课文内容,感受语言的对仗美。
课时支配
1课时
教学过程
一、活动导入,相识对仗
1.互动活动一:同学们,你们玩过嬉戏“相反动作对对碰”吗?假如老师说举起右手,你们就举起左手。我说什么,你们就跟我做相反的动作,明白吗?
2.互动活动二:同学们反应真快,假如我把这个嬉戏变成“相反词语对对碰”,你们会吗?比如我说左,你对右。(上—下)(大—小)(天—
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