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第4课时动手做(三)
教学目标
1.通过观赏和设计图案的活动,进一步相识正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形。
2.通过涂色活动,经验图案美化的过程,培育分辨图形的实力,发展空间想象力。
3.初步培育学生的空间观念、动手操作实力和创建力,不断积累活动阅历。
重点难点
重点:能用正方形、长方形、三角形和圆设计图案。
难点:能从图案中分辨图形。
教学内容
对应教材第42页内容和第43页“练一练”的第1~2题。
教学打算
1.教具打算:PPT课件
2.学具打算:各种不同形态的彩色纸片
教学过程
教学环节
教案设计
回顾旧知
引入新课
(2分钟)
引出课题,明确本节
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