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在设计2024年大班幼儿保育工作计划上学期时，我们应遵循幼

儿身心发展规律，结合大班幼儿的年龄特点，制定出既有利于幼儿健

康成长又能促进其全面发展的保育计划。以下是一份详细的大班幼儿

保育工作计划上学期内容：

一、保育目标

1.确保幼儿在园期间的人身安全，预防和减少意外伤害事故的发

生。

2.培养幼儿良好的生活卫生习惯，如饭前洗手、饭后漱口、勤洗

澡等。

3.提高幼儿的自我服务能力，能独立完成穿衣、穿鞋等日常事务。

4.通过户外活动和体育游戏，增强幼儿体质，促进其动作协调发

展。

5.引导幼儿正确表达自己的需求和感受，提高其社会交往能力。

6.提供营养均衡的膳食，保证幼儿的合理饮食和充足的饮水。

二、保育措施

1.安全防护：定期检查园内设施，排除安全隐患；加强幼儿安全

教育，通过故事、游戏等形式提高幼儿的安全意识；制定应急预案，

定期进行安全演练。

2.卫生保健：严格执行幼儿园卫生保健制度，做好日常清洁消毒

工作；定期为幼儿测量体温，做好疾病预防工作；教育幼儿正确洗手

方法，培养良好的个人卫生习惯。

3.生活管理：合理安排幼儿一日生活作息时间，保证充足的睡眠；

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指导幼儿正确使用餐具，培养良好的进餐习惯；帮助幼儿学习整理床

铺、穿脱衣物等生活技能。

4.体育活动：每天保证幼儿有充足的户外活动时间，开展多样化

的体育游戏，如篮球、足球、跳绳等，增强幼儿体质，提高动作协调

性和灵活性。

5.心理健康：通过角色扮演、情景游戏等方式，培养幼儿的表达

能力和社会交往能力；关注幼儿的情绪变化，及时进行心理疏导。

6.营养膳食：根据幼儿生长发育需要，制定营养均衡的食谱；鼓

励幼儿自主进食，培养良好的饮食习惯；确保幼儿每天有足够的饮水

量。

三、家园共育

1.定期召开家长会，向家长介绍幼儿在园情况，听取家长的意见

和建议。

2.通过家长开放日、亲子活动等形式，增进家长对幼儿园保育工

作的了解。

3.利用家长学校、家长沙龙等平台，普及科学育儿知识，提高家

长的育儿水平。

4.建立家长与教师的沟通机制，及时交流幼儿在家、在园的情况。

四、评估与调整

1.定期对保育工作进行评估，检查各项措施的落实情况及效果。

2.根据评估结果和幼儿发展情况，及时调整保育计划和措施。

3.鼓励家长参与评估过程，共同关注幼儿的成长。

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五、培训与学习

1.组织保育员参加专业培训，提高其保育技能和应急处理能力。

2.定期开展教研活动，交流保育工作经验，提升专业水平。

3.鼓励教师阅读专业书籍，撰写保育心得，促进理论与实践