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2024年幼师心得体会随笔范本

培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。我们老师要

灵活而机智的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教育。

循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合

理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，

只要幼儿掌握简单的生活规则。比如，上课的时候，要安静地坐好。

接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到老师、

阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做

出巨大的努力。如果老师对他们提出的要求不合理，他们接受不了，

那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到老师的有些要求时，往往会

对自己的能力丧失信心，并且对老师的话产生怀疑，不信任老师了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通

俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就

这样告诉幼儿:早上入园的时候要向老师问声好;放学的时候要说声

“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的

时候不要插嘴……..这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。

不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成。

幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个

特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在

午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个

暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的

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对。当幼儿受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，

也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。

幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。在日常

生活中常常发生这些事情:有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只

小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条

件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。

幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所

喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。

比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地

方，答应幼儿的诺言绝对实现。

因势利导，个别教育与经常教育相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也

往往不一样。

有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力

量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。

2024年幼师心得体会随笔范本（2）

在我成为一名幼师之前，我只是一个对孩子们充满好奇和喜爱的

人。我喜欢和孩子们一起玩耍、探索世界，看着他们快乐成长的样

子，我感到无比幸福。然而，当我真正踏入幼儿园这个职业领域后，

我才发现，幼师的工作不仅仅是陪伴孩子们玩耍，更是肩负着培养和

教育孩子们的重任。

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作为一名幼师，最重要的是要给予孩子们足够的关爱和身心的保

护