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实习目的与要求【12篇】

1.实习目的与要求

实习目的：

1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践

当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与

实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合

运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能

力，加强对市场营销过程的认识;

2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会

的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养

自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间

的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

3、了解公司各部门的组成和职能，整个工作流程，从而确立

自己在公司的最佳工作岗位。对你未来的职业规划起到关键的

指导作用。

实习要求：

1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老

师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;

2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间

观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完

成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;

3.每天认真总结实习中遇到的问题和经验，及时写实习日

记。

2.实习目的与要求

1.实习的目的和意义:实习是对一个人综合能力的考验。除了

一定的课本知识，还需要一定的实际操作能力。为了应用和实

践大学所学的专业理论知识，我们应该在实践中用理论加深对

它的理解和总结。将专业与实践相结合，逐步了解和体会，从

而更好地将所学运用到工作中。接触社会，认识社会，学会做

事，学会与人相处，学会团结协作。一个计算机专业的学生，

要运用所学知识解决毕业实习和设计中的一些实际问题，巩固

本专业的理论和实践知识，提高自学能力、自主发展能力和合

作能力，为走向工作岗位打下良好的基础。

2、实习要求：

1科学性：

毕业设计是对即将步入社会的毕业班同学设计能力的一次

全面考核，毕业设计不是“作秀”，亦不是“走过场”，毕业

设计的过程必须严格遵照科学性原则。这里的科学性是指在设

计活动中将感性与理性思维高度和谐统一，充分考虑人、社会

与环境等各种因素，融艺术与技术、文化与经济、生产与实践

于一体，用正确的设计理论指导设计实践，以科学合理的方法

来控制设计过程，重视设计方法的应用，科学合理的设计方法

不仅能有效地协调、组织设计过程的各个阶段和环节，而且可

以大大缩短设计周期，提高设计效率。因此，进行毕业设计

时，应持以科学严谨的态度和遵循科学合理的操作规范来进

行，不论是实际性课题还是虚拟性课题，都要做到完整而规

范，确保在生产、施工应用等各个环节的操作性和可靠性。

2应用性：

除了学习有关专业的知识外，还学习对以后工作有关的能

力，作为一个公司的员工要注意的问题，解决困能的方法，以

及作为员工必须具备的意识和素质等的知识。

3专业性：

专业设计能力是计算机专业毕业生必须具备的首要条件，

而这种能力的获得是经过一定时间的系统学习逐渐积累的，作

为一个专业设计人员应该接受某个设计专业系统的教育培养，

具有较为完整的设计能力和专业素养，对所从事的设计领域从

技术到理论均有很好的把握，不仅在设计技术表现上有很强的

基本功，而且在专业理论方面具有较全面的素养。具有较高的

专业理论素养的重要意义还在于能用理论指导设计者的设计实

践，熟练地把握设计的固有规律，把自发的设计行为转化为自

觉的创造性活动，在设计行为能力和专业理论素养上都能体现

出“专业”的专属性和权威性。基于此，毕业设计作品应力求

突出各专业的专业特性。

4创新性：

在一定意义上，设计即创新，创新是设计的本质特征，创

造力是艺术设计的核心竞争力，只有体现出创新性的设计成果

才会被付诸市场，才富有生命力。所谓设计的创新，包含着不

同的层次和内容，它可以是在原有基础上改良，即推陈出新；

也可以是完全的创新，如独辟蹊径；既指新观念、新思维和新

思潮，亦指新材料、新技术、新样式；它既要能满足人们不断

变化的需求，更要能够引领人类的生活方式。

3.实习目的与要求

实习目的：

1、毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学

生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚

持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼

备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。学生通过实习

走向社会，接触实务，了解国情、