2024年小班健康精彩教案及教学反思《好玩的抱枕》 .pdfVIP

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2024年小班健康精彩教案及教学反思《好玩

的抱枕》

一、教学内容

本节课选自幼儿小班健康领域教材第四章《快乐运动》，详细内

容为《好玩的抱枕》。通过本章教学，引导幼儿利用抱枕进行各种有

趣的运动，锻炼身体，提高动作协调能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解并掌握抱枕的多种玩法，培养他们的想象力和创造

力。

2.通过参与抱枕运动，锻炼幼儿的身体素质，提高动作协调性和

灵活性。

3.培养幼儿团队合作意识，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点

教学难点：引导幼儿创造性地运用抱枕进行运动，提高动作协调

性。

教学重点：让幼儿掌握抱枕的基本玩法，培养团队合作意识。

四、教具与学具准备

1.教具：抱枕若干个，音乐播放设备，计时器。

2.学具：每个幼儿准备一个抱枕。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

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教师播放轻松愉快的音乐，引导幼儿带着抱枕做简单的舞蹈

动作，活跃课堂气氛。

教师邀请幼儿分享他们在家里和抱枕一起玩的游戏，激发幼

儿的想象力。

2.例题讲解（10分钟）

教师展示抱枕的各种玩法，如抱枕投掷、抱枕接力、抱枕跳

跃等，并详细讲解动作要领。

教师邀请几名幼儿进行示范，其他幼儿观察并学习。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行抱枕运动，教师巡回指导，纠正动作不规范的

地方。

设置计时器，进行抱枕接力比赛，培养幼儿团队合作意识。

教师针对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.《好玩的抱枕》

2.内容：

抱枕玩法：抱枕投掷、抱枕接力、抱枕跳跃等

动作要领：协调、灵活、安全

活动重点：团队合作、想象创造

七、作业设计

1.作业题目：与家人一起用抱枕设计一个有趣的游戏，并分享给

老师和同学。

2.答案示例：抱枕保龄球，将抱枕堆成金字塔形状，用抱枕击倒

金字塔中的瓶子。

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八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过丰富的抱枕运动，让幼儿在游戏中锻炼

了身体，提高了动作协调性。但在活动过程中，部分幼儿对动作要领

掌握不够熟练，需要教师在课后进行个别辅导。

2.拓展延伸：邀请家长参与抱枕运动，开展亲子活动，增进亲子

关系，同时让幼儿在家庭中继续锻炼身体。

重点和难点解析：

1.教学难点：引导幼儿创造性地运用抱枕进行运动，提高动作协

调性。

2.教学重点：让幼儿掌握抱枕的基本玩法，培养团队合作意识。

3.例题讲解：抱枕的各种玩法及动作要领的详细讲解。

4.随堂练习：教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5.作业设计：与家人共同设计抱枕游戏，分