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端午节包粽子手工教案（通用11篇）

端午节包粽子手工教案篇1活动目标

1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

2、培养幼儿对民族文化感兴趣。

3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。

4、通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的

乐趣。

教学重点、难点

了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

活动准备

1、包粽子、做香囊所需的材料。

2、活动前请幼儿编写有关端午节的资料。

3、请部分爷爷奶奶参与活动。

活动过程

1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。

2、小朋友自由和爷爷交流自己编写的有关端午节的资料。

进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽

子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。

3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。

（1）、我给奶奶学包粽子。

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请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。

（2）、做龙舟、划龙舟。

和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛，请幼儿四五

人一组，套上龙舟，进行划龙舟比赛活动，先取到红绸一组为胜。

旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。

（3）、做香囊活动。

请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少

许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。

（4）吃粽子，感受节日的气氛。

（5）和爷爷奶奶再见。

端午节包粽子手工教案篇2一、活动目标：

1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜欢劳动，乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节

日的活动。

5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过

节。

二、活动准备：

视频（端午节：如何包粽子）粽叶、细线、已经弄好的粽子

馅、安全剪刀、盆子。

三、活动过程

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1、导入部分

老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小

朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？

小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老

师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？

小朋友：愿意。

老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不

过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？

小朋友：可以。

老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子

吗？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知

道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都

知道了。

2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子

老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了

吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一

个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。（放

视频）老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我

们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给

大家示范一下。

3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子

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让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。

谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是

端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽

子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门

一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

活动延伸

告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲

述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

活动反思

在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很

好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是