2024届高考语文二轮复习诗歌专题训练丰富情感题型(含解析) .pdfVIP

2024届高考语文二轮复习诗歌专题训练丰富情感题型(含解析)--第1页

诗歌专题训练丰富情感题型

阅读下面诗歌，完成小题。

登太白峰【1】

李白

西上太白峰，夕阳穷登攀。

太白与我语，为我开天关。

【】

愿乘泠风2去，直出浮云间。

举手可近月，前行若无山。

【】

一别武功3去，何时复更还？

123

注释：【】此诗作于李白入长安而无所成之时。【】泠风：清风。【】武功：武功山，

在陕西武功县西。

1．下列关于诗歌表现手法的分析，不正确的一项是（）

A．诗歌前两句开门见山，从正面写出太白山的雄峻高耸，为下面写星写月作了准备。

B．诗歌三、四句想象丰富，与太白星侧耳倾谈，生动形象的写出了太白山高耸入云的

雄姿。

C“”

．诗歌中两个太白分别指山峰名和星宿名。作者运用相关联想，登太白峰而见太白星，

极富情趣。

D“”

．诗歌的五、六句化用庄子《逍遥游》中夫列子御风而行，泠然善也的语意，灵活自

然，并不显斧凿痕迹。

2．诗歌内涵丰富，抒发了诗人多种情感，请结合诗句分析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

屈山人大均自关中至①

顾炎武

弱冠诗名动九州，纫兰餐菊旧风流。

何期绝塞千山外，幸有清樽十日留。

②③

独漉泥深苍隼没，五羊天远白云秋。

谁怜函谷东来后，班马萧萧一敞裘。

[]①

注屈大均，明末清初广东文学家，一生投身抗清斗争，多次从南方北上，联络志士，

答案第1页，共12页

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力图匡复。康熙五年（1666年）六月，顾炎武与屈大均在雁门相遇，两人志趣相投，引为

②③

知己。独漉，即涿鹿，位于河北境内，有涿水出。五羊，广州别称。

3．下列关于诗歌的理解与分析，不正确的一项是（）

A“”“”

．首联诗人用纫兰餐菊的典故，是为赞扬屈原高洁的品行，表达对屈原的仰慕之情。