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2024年大班美术教案合集十篇

大班美术教案篇1

活动主线：教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实

物，具体的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄

特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。

教学目的：通过画各种小食品，引导学生加深理解形状和色彩等绘

画知识，培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。

教学重点：小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。

教学难点：小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

教学准备：1.学生自带一样小食品。要求没有教师的允许下不许打

开，违反者禁止参加本课的活动。

作业要求：写生或想象画几个小食品，要注意好外形特点和图案

与色彩的设计效果。

活动过程

一、小食品观赏活动。解决以下问题（培养学生敏锐的审美感知

能力）（造型的审美）

二、教师小结学生在研究的过程中，发现的色彩运用的规律。

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三、把你观察的小食品画出来。适当讲授构图技巧。可以进行随

意的组合（审美能力的理解。a美术知识的介绍）

四、调查反馈。

1．读自己的研究报告，张贴自己的研究成果。

2．比一比谁的小食品画的又象又好。（d通过学生优秀作业的对

照、比较、鉴别）

五、布置作业，通过研究，我们学习了对事物的细致的`观察。回

家每人选一样物体进行调查，自己写一份调查报告。下节课我们进行更

多的交流。

幼儿园大班美术教案：洞洞变变变

【活动目标】

1、能使用正确的方法补洞洞。

2、发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。

3、体验洞洞添画的乐趣。

【活动准备】

1、油画棒、胶棒、记号笔

2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等

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3、PPT：教师登山照片；各种形象（动物、车、水果、人物等）

4、音乐：《撕报纸》、《森林狂想曲》

【活动过程】

一、谈话引出课题。

师：前几天放假，你们出去玩了吗？（去公园了、没出去···）

你们猜我去哪了？（打开登山照片）对我去爬山了！爬山很开心。哎！

只有一件事让我特别的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧！（出

示刮出洞的T恤）

你们说我该怎么办呀？（缝一缝、补一补）

师：你们真聪明！（出示各种纸）假如这是一块布，我把它补在洞

洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更漂亮？（在里面填上图

案，装饰上花纹···）

二、游戏—撕洞洞。

师：你们说的很好！今天我把你们请来，就是想让你们帮我把这些

洞洞设计一下。

1、提出设计要求：老师准备了各种T恤纸，但现在上面还没有洞，

我们一起玩个游戏，把上面撕出各种形状的洞洞，然后再来设计。（记

住：洞洞的形状越奇怪越好，洞洞之间要有一定的距离。）

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2、播放音乐《撕报纸》开始游戏。