被动运输课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

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第4章细胞的物质的输入和输出第1节被动运输本章聚焦:1.细胞在什么情况下吸水或失水?2.植物细胞的质壁分离与复原现象说明什么?3.两种被动运输的方式有什么异同?

1渗透作用

科学小实验

问题探讨问题1.漏斗管内的液面为什么会升高?如果漏斗管足够长,管内的液面会无限升高吗?为什么?问题2.如果用一层纱布代替玻璃纸,还会出现原来的现象吗?问题3.如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?一段时间后蔗糖分子水分子任务一阅读问题探讨,小组合作讨论以下问题

问题探讨半透膜:一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的多孔性薄膜的总称。能否通过半透膜取决于分子的大小。常见半透膜:玻璃纸,肠系膜,蛋壳膜,鱼鳔等问题1.(1)漏斗管内的液面为什么会升高?由于单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量多于渗出的的水分子数量。渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。渗透现象示意图多少

问题探讨(2)如果漏斗管足够长,管内的液面会无限升高吗?为什么?外平衡不会;因为管内的水柱产生的压力会加快漏斗中的水分子向____扩散的速度,最终膜两侧水分子扩散的速度达到______,液面不再上升。问题2.如果用一层纱布代替玻璃纸,还会出现原来的现象吗?不会。原因是纱布是全透性的,水分子和蔗糖分子都能通过。问题3.如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?不会。半透膜两侧溶液的浓度相等时,单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量。条件一:具有半透膜条件二:(膜两侧)存在浓度差

小结1.渗透作用概念:2.渗透作用发生条件:①具有半透膜②半透膜两侧溶液存在浓度差溶液浓度高溶液浓度低水分子多水分子少3.渗透作用中水的运输方向:半透膜水(溶剂)蔗糖(溶质)水分子或其他溶剂分子透过半透膜的扩散扩散:分子从高浓度一侧向低浓度一侧运动的现象。水往高处流渗透压高渗透压低

随堂练1:渗透作用1.某科研小组设计如图所示的渗透装置,其中蔗糖不能透过半透膜,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,液面不动(渗透平衡)时液面差为Δh。下列说法正确的是()A.渗透平衡后S1和S2浓度的大小关系为S1=S2B.渗透平衡后无水分子通过半透膜C.漏斗中溶液液面上升速率逐渐加快D.向漏斗内加适量清水Δh将变小D由图可得,从S2进入到S1的水分子更多;即:S1水,浓度;S2水,浓度;应为:S1>S2,×;水分子进出达到动态平衡,×;S1浓度逐渐减小,速率逐渐减慢,×;S1浓度减小,浓度差减小,Δh变小,√;少高多低

随堂练1:渗透作用2.如图实验装置中,半透膜只允许水分子和单糖分子透过,向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液,向b侧加入质量分数为5%的葡萄糖溶液,初始状态如图。则下列关于液面的变化及相关叙述正确的是()A.a先降后升,b先升后降B.a先升后降,b先降后升C.当液面最终停止变化时,半透膜两侧溶液浓度相等D.当液面最终停止变化时,b侧浓度高于a侧A1分子二糖C12H22O11≈2分子单糖C6H12O6①质量相同时,b侧葡萄糖物质的量浓度更大,a先降,b先升。②之后,ab侧葡萄糖浓度相同,a侧蔗糖浓度高,a后升,b先降。a侧蔗糖无法透过半透膜,a侧浓度高,×;5蔗糖10葡萄糖最终水分子进出达到动态平衡时,a侧浓度高,液面也高×;5葡萄糖5葡萄糖

易错提醒1.两溶液间的水分子进行双向运动,我们只是观测出由水分子双向运动的差所导致的液面改变。2.液面高度不发生变化,水分子仍能进出半透膜,且水分子双向运动速率相等,即动态平衡。3.当存在液面高度差时,即使达到渗透平衡,半透膜两侧的溶液浓度也一定不相等。液面高的一侧溶液浓度大于液面低的一侧。单位时间内分子数少单位时间内分子数多

随堂练1:渗透作用1.图甲是发生渗透作用时的初始状态,图乙是较长时间之后,漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。下列有关叙述错误的是()A.图甲中③为半透膜,水分子能自由通过B.图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度C.图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D.图甲中溶液①和②浓度差越大,则图乙中的水柱越高C②>①F①F②②>①F①F②P静水压

2水进出动物细胞的原理

水进出动物细胞的原理一个动物细胞能否构成一个渗透系统?30%蔗糖溶液半透膜清水

水进出动物细胞的原理水进出哺乳动物红细胞的原理外界溶液半透膜蔗糖溶液相当于相当于(1)红细胞的细胞膜相当于一层半透膜;(2)水分通过渗透作用进出红细胞。细胞膜细胞质基质血浆浓度与生理盐水浓度基本一致,为0.9%

水进出动物细胞的原理阅读教材63页、思考讨论及图示4--1,小组合作讨论以下问题动物细胞的吸水和

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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