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小学三年级语文总结３篇

〖小学三年级语文总结第【1】篇〗

一、转眼间,一个学期的教育教学工作又接近尾声了，这学期我

继续担任本班的语文教学工作。

回顾自己本学期的语文教学，有沿袭去年的认真和努力的地方，

有新的收获何感想，也有失落和遗憾之处，为了能从本学期的教学

工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，

现将自己本学期的教学工作总结如下：

全班总人数65人，基础知识基本跟得上，但课外阅读以及写作

和语文综合能力水平稍逊于本班同学。经过一年半的教学，我与学

生之间已经日渐熟悉，教学管理较容易。但不同的学生存在着基础

和思维的较大差异，有的学习习惯较差，有的家庭学习环境较差。

班级学生一二年级基础打得较好，除少数学习吃力学生外，大多数

学生已经能习惯我的教学管理和教学方法。但是有的`学生学习习惯

较差，自律能力差，作业不及时，听讲不认真，潦草马虎丢三落四

等现象较多；书写马虎，不够细心，写字结构出错多，作业不够整

洁。

二、针对具体的实际情况，特制定了详细的教学计划：

1、对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教

学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。

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2、根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排

了不同的教学方法。如：《果园机器人》一课就采用了看图与学文相

结合的方法，让学生直观的感受到科技发展的卓越成就；《检阅》一

文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思

索，达到教学目标。《她是我的朋友》以朗读为主，体会主人公心理

变化，完成教学目标。由于采用了不同的教学方法，提高了学生的

学习兴趣，较好的完成了教学目标。

3、正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生

的学习，因此我重点培养了学生学习习惯：

规范学生的学习习惯。狠抓上课听讲，要求学生管好自己，抓

住课堂四十分钟。学会听课，学会做笔记。上课发言先举手，别人

说话时不随便插话，做作业时保持安静，不影响他人学习等。

4．针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点进行了重点突破。

字词记忆：从开学起，坚持每天家庭作业写字遍数足够，对课

文中的生字新词进行读写、听写并及时反馈。

晨颂：坚持每周二周四晨颂，坚持创造课件，并结合学生

生日送上生日诗，激发学生爱读诗爱学诗爱写诗的兴趣

5．对教务处检查的基本的作文，配套练习册试卷等作业做到了

全批全改，利用自习时间讲解，进行了错误订正和二次批改。家庭

作业也是每次不落下，有错误的学生都通过发校讯通的方式通知家

长，使其监督孩子认真改错将错误扼杀在最起步阶段，试卷错误也

进行二次查看，发现该的不正确或不合格者全部用黑笔标出发下去

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重改。

三、所取得的成绩

1．圆满完成了开学前所制定的教学目标。

2．学生的课外积累有所增加。本学期每位学生都至少完成了三

级古诗诗词的背诵任务，优秀的学生甚至背过了四级五级。

四、存在的问题与不足

全面、多层次提高学生语文水平还不够。

总之，本学期的语文教学有成绩也有不足。我将从这学期的教

学工作汲取营养、吸取教训，多像有经验的优秀老师请教学习，加

倍完善自己，提高自身素养，力求更好