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思

一、教学内容

本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第三章节，详细内容围绕

“好玩的球”展开。主要涉及球类基本技能训练，包括球的抓握、投

掷、接球和踢球等动作要领。

二、教学目标

1.让学生掌握球的基本技能，提高身体协调性和灵活性。

2.培养学生团队合作意识，提高沟通协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：球的投掷和接球动作要领。

教学重点：球的抓握、投掷、接球和踢球等基本技能。

四、教具与学具准备

教具：各种颜色和类型的球（如篮球、足球、乒乓球等）、教学

示范视频、计数器。

学具：每位学生准备一个小球，用于课堂实践。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领学生做简单的球类游戏，如传球、抓球等，让学生

感受球的乐趣。

2.球的基本技能学习（10分钟）

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教师示范球的抓握、投掷、接球和踢球等动作要领，学生跟

随练习。

学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.例题讲解（10分钟）

教师以篮球为例，讲解投篮动作要领，并进行示范。

学生进行投篮练习，教师给予评价和指导。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组进行球类游戏，如三人制篮球赛、足球射门等。

教师观察学生表现，及时给予鼓励和指导。

教师邀请学生分享自己在课堂上的收获和感受。

六、板书设计

1.球类基本技能：

抓握：手指张开，掌心朝上，用力抓住球。

投掷：脚分开，膝盖微弯，手臂带动手腕向前投出。

接球：眼睛注视球，双手伸出，手指张开，接住球。

踢球：用脚背或脚内侧踢球。

2.注意事项：

保持身体协调性

注意团队合作

七、作业设计

1.作业题目：

请学生回家后，向家长展示今天学习的球类基本技能。

2.答案：

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学生完成作业后，家长在作业本上签字确认，并记录命中次

数。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

学生反思自己在课堂上的表现，了解自己的不足，加强课后

练习。

2.拓展延伸：

邀请家长参与课堂，举办亲子球类活动，增进家校互动。

组织学生参加学校举办的球类比赛，提高竞技水平，培养团

队精神。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解

3.板书设计中的技能要领说明

4.作业设计中的实际操作与家长参与

5.课后反思及拓展延伸的家校互动