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2024年初中语文教研组工作总结(3篇)--第1页
2024年初中语文教研组工作总结
(1)听课,要求每位老师每周至少听两节课,大部分老师都能用
心听课,听教研组长的课,听同学科的课,听其它学科的课,听这些
老师是否按照高效课堂模式上课,向他们学习,同时多方面的反思,
使自我能借鉴别人的成功之处,也避免别人的不足之处在自我身上发
生。在听课过程中,老师们能够认真记录教学过程,写出自我的反思
和推荐,在听完课后,被听课的老师及时要求听课老师为自我评课,
听课老师也能够及时反馈自我的听课推荐和心得,为双方的快速成长
都带给了重要途径。
(2)评课:教研组已经构成了良好的评课氛围,决不光说好听
话,大家都从帮教的角度上诚恳地提出自我的不一样意见,今后我们
还将把这种好的风气持续下去,同时还鼓励每位教师均能发表看法,
在评课中体现出创新意识。各位教师都要用心发言,互相促进,共同
提高。
(3)备课:要求老师们超周备课,统一备课规范。按课时备课,
每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准
备、教学过程、作业布置、板书设计、教后反思等。教学目标要求恰
当、具体、可测,教学过程包括目标、预习、展示、点拨、作业五个
环节。定期检查教案,检查他们的教学设计,是否体现高效课堂五环
节,是否体现“先学后教,以学定教”,及时反馈,对语文组老师的
教案提出推荐。更为可贵的是,田校长还给我们做了一次示范备课,
精心准备了七年级语文《安塞腰鼓》的教案,在教研组会议上向我们
展示,给我们带给了更加规范的备课模式。
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2024年初中语文教研组工作总结(3篇)--第1页
2024年初中语文教研组工作总结(3篇)--第2页
(4)说课:为了进一步提高检查各位老师贯彻高效课堂新理念的
力度,两位校长和李老师,专门组织了教研组的说课,透过说课,发
现了老师们在教学过程中的不足之处,校长及时给予了纠正,使我们
在正确地道路上走得更好更稳。
(5)成绩分析:为了让老师们在今后的教学中能更有效地提高教
学成绩,学校要求每次大考后,都要做质量分析,从平均分、优秀
率、及格率到考查资料、学生哪些掌握较好以及较差、今后采取什么
样的补救措施、吸取的经验和教训等等全方位让老师做质量分析,这
些更能够让老师找出自我的不足,为今后的教学带给良好的借鉴。
时光荏苒,一个学期又结束了。本学期,语文教研组的工作在校
领导的支持下,在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈
烈,只有踏踏实实。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现
将本学期的具体工作总结如下:
一、加强校本培训,促进教师专业发展
本学期,我校语文教研组以教研组为中心,参加学校组织的校本
培训学习,收到了良好的实效。
1.开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经
验的学习,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位语
文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
2.开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨
论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模
式。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教
学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,
注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。
第2页共9页
2024年初中语文教研组工作总结(3篇)--第2页
2024年初中语文教研
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