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2024学年人教部编版初中8年级语文下册课时练《第13课最后一次讲演--第1页
部编版八年级语文下册
《第十三课最后一次讲演》课时练
一、选择题
1.
下列加线字的注音完全正确的一项是()
卑鄙蛮横赋予鲜血
A.bìhèngyǔxuè
B.bǐhèngyǔxiě
C.bǐhèngyǔxuè
D.bìhèngyǔxuè
2.下列词语的书写完全正确的一项是()
A.鼓掌屠杀恐布赋予
B.署假蛮横毒手遭遇
C.卑污无耻政协祈祷
D.疯狂垮进遭受卑鄙
3.下列句子中加线的词语使用不正确的一项是()
A.韩先生的演说旁征博引,令人信服,赢得了台下热烈的掌声。
B.爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺,予以严斥。
C.在她的挑拨离间下,他们俩和好如初了。
D.我们办事光明正大,无论他怎么造谣惑众,也无济于事。
4.“”
本文标题中的最后一词的具体含意是()
A.闻一多是当天讲演的人中最后一个讲演的。
B.李公朴先生讲演过了,后来闻一多先生又讲演。
C.李公朴讲演被杀害,闻一多先生讲演又被杀害了。
D.这是闻一多先生生前的最后一次讲演。
5.
下列各项中,能与前边加线部分构成最佳对偶的一项是()
2024学年人教部编版初中8年级语文下册课时练《第13课最后一次讲演--第1页
2024学年人教部编版初中8年级语文下册课时练《第13课最后一次讲演--第2页
今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,。但此时此地,有何话可
说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,,和平可期,,杀人者必覆灭。
A.人心异常悲愤志不绝民主有望
B.人心异常悲愤意志紧民主自由
C.人生生活痛苦斗志昂民主有望
D.人民无比沉痛志不绝争取民主
二、语言表达
6.演讲中运用排比的修辞手法,能够增强语势,表达强烈的感情。请运用排比的修辞手法
写一段话。
[]
课文片段在线你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的
人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!
[]“……”
写法分析语段中的三个你们构成排比,读起来朗朗上口,增强了质问的语气,让
读者感觉有一股强大的愤怒的力量直入心扉。
7.
指出下列句子是什么句式,分析其表达效果。
1________________
()你们完了,快完了!句式:。表达效果:。
2
()你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?句式:
________。表达效果:________。
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面的问题。
中国不亡,有我!
齐邦媛
抗战爆发后,整整一年间,我家随着流亡学生颠沛半个中国,从南
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