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2024年幼儿园大班科学教案版

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《生活中的科学》，详细

内容包括：认识太阳、月亮和星星，了解日、月、星辰的基本特点，

通过观察和体验，探索日夜交替的自然现象。

二、教学目标

1.让幼儿了解太阳、月亮和星星的基本特点，知道它们在天空中

的变化。

2.培养幼儿观察、思考、表达的能力，激发他们对自然科学的兴

趣。

3.培养幼儿团队合作精神，提高他们的实践操作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：理解日夜交替的自然现象。

教学重点：掌握太阳、月亮和星星的基本特点，学会观察和描述

天空中的变化。

四、教具与学具准备

1.教具：地球仪、太阳、月亮和星星的图片、手电筒、影子游戏

材料等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师通过地球仪展示太阳、月亮和星星的位置关系，引导幼

儿观察天空中的变化。

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讲解日、月、星辰的基本特点，让幼儿初步了解日夜交替的

自然现象。

2.例题讲解（15分钟）

通过图片展示太阳、月亮和星星的不同形态，让幼儿观察、

描述它们的特点。

结合手电筒和影子游戏，让幼儿体验光的传播和影子的形成。

3.随堂练习（10分钟）

分组进行观察活动，让幼儿记录下太阳、月亮和星星的变化。

互相交流、分享观察结果，培养幼儿的表达能力和团队合作

精神。

4.课堂小结（5分钟）

鼓励幼儿提出问题，激发他们对自然科学的探究兴趣。

六、板书设计

1.太阳、月亮和星星的基本特点

2.日夜交替的自然现象

3.观察记录表

七、作业设计

1.作业题目：画出你看到的太阳、月亮和星星，并描述它们的变

化。

2.答案：根据幼儿观察到的实际情况进行描述，如下：

太阳：圆圆的、亮亮的，白天在天空中移动。

月亮：弯弯的、淡淡的，晚上出现在天空中。

星星：小小的、闪闪的，晚上布满天空。

八、课后反思及拓展延伸

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2.拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续观察天空中的变化，与家长分

享所学知识，提高幼儿的观察力和表达能力。同时，可开展相关主题

活动，如制作天文手工作品、进行天文知识竞赛等，丰富幼儿的科学

素养。

重点和难点解析

1.实践情景引入中的观察活动设计。

2.例题讲解中的互动性和参与性。

3.教学过程中的随堂练习与课堂小结。

4.作业设计中的观察记录与表达。

5.课后反思及拓展延伸的实际操作和应用。

详细补充和说明：

一、实践情景引入

1.观察活动要具有直观性，如使用地球仪展示太阳、月亮和星星

的位置关系，让幼儿能够直观地理解它们之间的关系。