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2024年幼儿园小班剪纸总结

一、引言

剪纸是中国传统的手工艺之一，也是我国众多民间艺术之

一。在幼儿园小班，剪纸作为一项寓教于乐的活动，既能培养孩

子的动手能力，又能激发他们的创造力和想象力。本文将总结

2024年我幼儿园小班开展的剪纸活动，包括活动内容、方法与效

果等方面。

二、活动内容

1.剪纸的基本知识传授

在剪纸活动前，我们为孩子们传授了剪纸的基本知识，包括

剪纸的起源、发展过程，以及剪纸的基本材料和工具等。通过图

文讲解和实物展示，让孩子们了解到剪纸是一项非常有趣的手工

艺，培养他们对剪纸的兴趣。

2.剪纸作品欣赏

为了激发孩子们的学习兴趣，我们在活动开始前播放了一段

剪纸作品欣赏的视频。视频中展示了一些经典的剪纸作品，让孩

子们在欣赏中感受到剪纸的美丽和独特之处，增加了他们参与活

动的积极性。

3.剪纸技巧演示

为了使孩子们更好地掌握剪纸的基本技巧，我们在活动中进

行了剪纸技巧的演示。老师们向孩子们展示了如何折叠和剪纸，

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如何处理细节等。通过简单的示范，让孩子们能够更好地理解和

学会剪纸的技巧，为他们之后的创作提供了便利。

4.自由创作与合作创作

活动中，我们鼓励孩子们进行自由创作和合作创作。孩子们

可以根据自己的想法和创意进行剪纸创作，也可以与其他小伙伴

一起合作完成一份作品。这样不仅提高了孩子们的动手能力和创

造力，还培养了他们的团队合作意识和沟通能力。

三、活动方法

1.情景引入

活动开始前，我们根据孩子们的实际情况和兴趣，通过讲故

事、游戏等形式引入剪纸活动，吸引他们的注意力，调动他们的

积极性。

2.示范指导

在活动中，我们先向孩子们展示剪纸的基本技巧和方法，然

后让他们一边观察，一边模仿，逐步学会剪纸的技巧和操作方

法。

3.自由创作与合作创作

在活动的后半部分，我们给予孩子们一定的创作时间，让他

们根据自己的想法进行剪纸创作。我们也鼓励孩子们与其他小伙

伴一起合作创作，通过交流和合作，激发出更多的创意和想法。

四、活动效果

1.提高孩子的动手能力

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通过剪纸活动，孩子们经常需要使用剪刀，并进行各种剪纸

操作，可以锻炼他们的手指灵活性和手眼协调能力，提高孩子们

的动手能力。

2.发展孩子的创造力和想象力

剪纸活动需要孩子们根据自己的想法进行创作，培养他们的

想象力和创造力。孩子们可以根据自己的喜好和兴趣进行创作，

并通过剪纸表达自己的想法和情感。

3.培养孩子的集体意识和团队合作精神

在合作创作中，孩子们需要相互沟通和协作，培养了他们的

集体意识和团队合作精神。孩子们通过与其他小伙伴一起完成一

份作品，学会了倾听、交流和合作。

4.促进孩子的审美能力和艺术素养

剪纸作为