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幼儿园教师三年个人发展规划总结

幼儿园教师三年个人发展规划总结（精选5篇）

教师工作总结不能简单地罗列工作内容，而应突出重点，归纳经

验，提炼教学法则。现在随着小编一起往下看看幼儿园教师三年个人

发展规划总结，希望你喜欢。

幼儿园教师三年个人发展规划总结【篇1】

转眼间我已在幼教这个工作岗位上两年了，在刚进园时园办就让

我制定了三年成长计划。一眨眼两年过去了，为此对自己所定的成长

计划进行总结与对第三年的展望。

从2008年9月至今，我都能按照计划上的进行实施，能认真管理

好自己的班级，认真备课，在写教案上认真思考，并及时的对与反思

总结。主动向园内的优秀教师学习、请教，来提高我的业务素质。幼

儿园还为我们订了很多的幼教杂志，我会利用空余时间阅读，有好的

教育方法在班级可行的我都会去尝试，有时也把好的教育检验摘录到

我的读书笔记中，理论与实际的结合使我学到了很多的经验。这两年

间也有不足的地方，我的写作水平提高的不快，案例、论文等都没有

高质量的写作，三年内要在园内或市级获奖，这个计划是我在下一年

第三年努力的目标，平时我也会更加的注重这一方面的锻炼，多写多

看。

有着五年的技能学习对于一些技能有了一定的基础，每一次的钢

琴过关、钢琴考核都能以次通过，画画、讲故事也能圆满的完成。有

一点可惜在有一次的`画画、讲故事没有能获奖，但是不能气馁，这也

是我第三年对自己要更加严格。技能是一名幼儿园老师的基础只有坚

持去练去学才不会淘汰。

三年汇教就这样闹哄哄的结束了，谈不上成败，因为只是常态教

学的展示，却以点见面的呈现了我带班过程中的优劣痕迹，也留给我

很多反思的空间：

汇教的消息学期初就有清楚，但是一直等到开课的前一个星期才

正式选课试教。第一次由于年龄段把握的失利，导致所有半日活动设

计推翻重新来过。最后定课、试教到开课其实真正只剩下两天的时间！

虽然这段期间，我有很努力，天天熬夜到凌晨后，可是终究是敌不过

时间！开课的前一天还在幼儿园和冯老师修改教案、调整策略。虽然

结果孩子表现比预计好很多，也没有出什么大乱子！但是，总是觉得

结局不够“完美”，因为没有太多的时间去考虑和调节每个细节。我

坚信细节是由时间来沉淀的，时间可以让细节沉淀得更完美。

很想送给自己一句话：稳中求胜！每一次遇到事情，我总是跌跌

撞撞，虽然都能安全度过，但总是身心疲惫~此次，若能在更早些时间

选定多个教案，让指导老师过目，就不存在最后两天还在选课的紧张

局面。提早做好各项准备，留更多的时间用来沉淀！我想结果一定会

离成功更近一些！

半日活动展示，并非仅仅是两个教学活动，还有太多的生活环节：

点心、盥洗、喝水、排队等等，只有用心地关注到每一个环节、每一

个细节才能使整个半日活动彰显品质。在半日活动的试教中，指导老

师李老师有对我的每个环节提出过细致要求，因为本身常规问题一直

是我们班的大问题，这段日子有一直在努力改进！所以，在开课这一

天，我有很用心地给每个环节提出细致的要求，并用心地去关注每个

孩子的需求。

在此送给自己一句话：贵在坚持！因为这天是公开展示，我倾尽

所有地去“演”好这出戏！如果在日常教学中，我也能坚持关注孩子

的每个细节，用心地去“演”好每一出戏，我想孩子们的进步指日可

待！

这次三年汇教，有太多人倾注了力量。我的每一次试教，李老师

都听课指导，哪怕她很忙！清晰地记得，第一次试教失败后，因为第

二天要重新选择新课试教，时间非常紧张！晚上9点多打她电话，她

还在帮我一起选教案！之后，为了课的问题她每天来进班询问状况，

还亲自针对我们班半日活动的问题，给了我很多改进和维持的建议！

在开课那天，她也始终陪伴左右！我想，她一同陪我走过了汇教的所

有历程，这次汇教也倾注了她很大的力量！同时，我也发现这个幼儿

园人文气息的浓厚！汇教前一天，冯老师放弃休息时间，亲自给我们

这批汇教的老师一个个听课指导！帮我们把好最后一道关！要知道这

一天可是周末啊！当然最后的开课活动，还离不开两位配班老师的配

合，记得评课老师就说我们班级三个老师配合相当默契，其实我进这

个班级也就一个多月！对这个班的孩子的情况并没有她们了解的透彻，

她们总是尽最大的努力帮助我融入这个班集体！告诉我更多我所不了

解的细节！

在此，真的要感谢很多老师，其实我的汇教是这么多老师共同努

力的结晶！这也是团队力量的呈现！

幼儿园教师三年个人发展规划总结【篇2】