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2024年大班体育游戏好玩的轮胎教案

一、教学内容

本节课选自大班体育游戏教材第四章“趣味运动”，详细内容为

“好玩的轮胎”。通过该课程，学生将学习如何运用轮胎进行各种有

趣的体育游戏，培养其团队协作能力和创新能力。

二、教学目标

1.让学生掌握轮胎的基本玩法，能够熟练地进行各种游戏。

2.培养学生的团队协作精神，提高其集体荣誉感。

3.培养学生的创新能力，激发其探索新游戏的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：轮胎游戏的创新玩法和团队协作能力的培养。

教学重点：轮胎的基本玩法和游戏过程中的安全注意事项。

四、教具与学具准备

教具：轮胎若干个，口哨一个，计时器一个。

学具：运动服，运动鞋，水壶。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师组织学生进行热身活动，如慢跑、跳绳等，引导学生进入

运动状态。

2.例题讲解（10分钟）

教师示范轮胎的基本玩法，如滚轮胎、跳轮胎等，并讲解游戏

规则。

3.随堂练习（10分钟）

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学生分组进行轮胎游戏练习，教师巡回指导，纠正动作不规范

的地方。

4.游戏环节（10分钟）

学生进行“轮胎接力赛”和“创意轮胎游戏”两个环节，教师

计时并评判。

六、板书设计

1.课程名称：好玩的轮胎

2.教学目标：

（1）掌握轮胎的基本玩法

（2）培养团队协作精神

（3）激发创新能力

3.游戏环节：

（1）轮胎接力赛

（2）创意轮胎游戏

七、作业设计

1.作业题目：设计一个新轮胎游戏，并说明玩法。

2.答案示例：设计一个“轮胎投掷”游戏，两人一组，用轮胎作

为投掷工具，看哪组投掷距离最远。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本次课程学生参与度较高，但部分学生在团队协作

方面仍有待提高。

2.拓展延伸：鼓励学生在家中与家人一起进行轮胎游戏，提高亲

子关系，培养团队协作能力。

重点和难点解析

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1.教学难点：轮胎游戏的创新玩法和团队协作能力的培养。

2.教学过程中的游戏环节设计，特别是“轮胎接力赛”和“创意

轮胎游戏”的设置。

3.作业设计，要求学生设计新轮胎游戏并说明玩法。

4.课后反思与拓展延伸，针对学生团队协作能力的提高和亲子互

动的促进。

一、轮胎游戏的创新玩法

1.教师在课堂上应引导学生发散思维，鼓励他们尝试不同的轮胎

玩法。例如，除了滚轮胎、跳轮胎等传统玩法，还可以探索轮胎平衡、

轮胎障碍赛等新玩法。

2.教师可以设置一个“创意轮胎游戏”环节，让学生自由组合，

发挥想象，设计独特的轮胎游戏。此举有助于培养学生的创新能力。

二、团队协作能力的培养