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2024年幼儿园节约用水教育活动方案

一、背景分析

水是地球上最重要的资源之一，也是生命的基本需求。然

而，全球范围内的水资源短缺和水污染问题日益严重，所以推行

节约用水教育活动对于今后的可持续发展和环境保护至关重要。

而幼儿园是教育孩子们正确使用和珍惜水资源的理想场所。因

此，在幼儿园开展节约用水教育活动，既可以引导孩子们形成良

好的用水习惯，也能培养他们的环保意识和责任感。

二、目标设定

1.培养幼儿的节约用水习惯，提高对水资源的珍惜和利用意

识；

2.培养幼儿的环境保护意识和责任感；

3.引导和支持家长参与和支持节约用水教育活动。

三、活动内容

1.通过游戏和实践活动培养幼儿的节约用水习惯。

a.播放水资源保护教育视频，让孩子们了解水资源的重要性

和受到的威胁。

b.倾斜杯子比赛：将一杯水倾斜，在规定时间内不让水流出

来，看哪个孩子能保持得最好。通过比赛，让孩子们直观地感受

到水的宝贵和不容浪费。

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c.游戏“找出水的用途”：将一些生活中常见的用水场景贴

在墙上，让孩子们分辨出水的用途。通过参与认知游戏，帮助孩

子们了解水的用途和用量。

d.角色扮演：孩子们分成小组，扮演家庭成员，利用家庭用

水场景的模拟，让孩子们亲身体验节约用水的重要性。

e.水龙头关好竞赛：通过具体操作，教导孩子们正确使用水

龙头，不碰水龙头浪费水资源。

2.组织参观和实践活动。

a.参观污水处理厂：组织幼儿园孩子们参观污水处理厂，让

他们了解废水处理的流程和重要性。

b.家访调查：发放节约用水调查问卷，并要求孩子们与家长

一起填写，调查家庭节约用水的情况。通过调查了解家庭的节水

情况，获取孩子们在家中的用水习惯。

3.设计主题活动日。

a.“喜欢水，爱护水”主题日：通过开设绘画、手工制作和

舞蹈表演等活动，引导孩子们用自己的方式表达对水资源的珍惜

和爱护之情。

b.“小小环保使者”主题日：组织幼儿园孩子们参与环保行

动，如清理校园周围的垃圾，培养他们的环保意识和责任感。

四、实施方案

1.制定详细的活动计划，并安排好时间和场地。

2.确定活动所需的物资和设备，如CD、杯子等。

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3.邀请专家进行相关讲座和培训，提供理论指导和实践指

导。

4.制作宣传材料和海报，以及线上线下宣传推广，如校园广

播、家长微信群等。

5.邀请家长参与和支持活动，鼓励他们在家中引导孩子们节

约用水，定期与他们沟通活动进展和反馈。

五、活动评估与总结

1.设立评估指标，如孩子们的活动参与度、家长的反馈等。

2.对活动进行及时跟踪和评估。根据评估结果，及时调整和

改进活动方案。

3.组织活动总结会，总结活动的成果和不足之处，为今后的