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2024年好玩的皮球小班教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿启蒙体育》教材第三章“球类游戏”，详细内

容为“好玩的皮球”。通过该章节的学习，幼儿将了解皮球的基本玩

法，掌握简单的接球、抛球、滚球等动作要领。

二、教学目标

1.让幼儿了解皮球的基本玩法，培养他们对体育活动的兴趣。

2.培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。

3.培养幼儿的动手操作能力和协调能力。

三、教学难点与重点

教学难点：皮球的接球、抛球、滚球动作要领。

教学重点：培养幼儿对皮球的兴趣，提高他们的动手操作能力和

协调能力。

四、教具与学具准备

教具：皮球、教学卡片、音乐播放设备。

学具：每位幼儿准备一个皮球。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

教师展示皮球，引发幼儿兴趣，询问他们是否知道皮球的玩

法。

2.例题讲解（10分钟）

教师讲解皮球的接球、抛球、滚球动作要领，并进行示范。

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邀请一位幼儿上台，与教师一起完成动作示范。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

鼓励幼儿互相帮助，共同进步。

4.游戏环节（10分钟）

教师设计“皮球接力赛”游戏，让幼儿分组进行比赛，提高

他们的团队协作能力。

教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。

六、板书设计

1.皮球的基本玩法

接球

抛球

滚球

2.动作要领

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家人一起练习皮球的接球、抛球、滚球

动作，并拍摄视频分享到班级群。

2.答案：无标准答案，教师可根据幼儿分享的视频进行评价和指

导。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：教师可组织亲子活动，让家长参与皮球游戏，增进

亲子关系，提高幼儿的体育兴趣。同时，可邀请幼儿参加校内外皮球

比赛，锻炼他们的胆识和竞技水平。

重点和难点解析：

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1.教学难点与重点的确定。

2.实践情景引入的设计。

3.例题讲解的详细程度。

4.游戏环节的设置。

5.作业设计的实施与评价。

6.课后反思及拓展延伸的实际应用。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

（1）教学难点：皮球的接球、抛球、滚球动作要领。

针对接球、抛球、滚球动作要领，教师需要详细分解每个动

作，强调动作的关键点，如接球时的手掌张开、目光专注；抛球时的

手腕用力、方向控制；滚球时的腰腹部力量运用等。

通过反复示范、个别指导，帮助幼儿掌握动作要领。

（2）教学重点：培养幼儿对皮球的兴趣，