小学科学教学观察报告.pdfVIP

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“小学科学课堂生活化”观察报告

湖南第一师范09级578班学号09510157834

一、观察起因

小学科学课脱离生活实际这个问题是一个比较难以解决的问题。由于科学课

上不可能做到事事由学生亲自去经历、去探究，小学生不可能像天文学家那样长

期地深更半夜去观测天象，也不可能像地理学家那样跋山涉水地考察地质地貌，

所以很多知识往往成了理论数据，无法激起学生的学习兴趣。但是，实际教学中

不能以此为理由，纯粹采用灌输的方式。为了更好的了解这一问题，我对一堂科

学课进行了观察。

该用户很懒，什么也没介绍

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