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教育教学类读书心得（精选34篇）

教育教学类读书心得篇1

面对难教难管的学生，我们教师往往是抱，发牢骚，比如有的学生上课时做

一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心，产生厌恶情绪。可以说，当

前职业学校的师生关系比较紧张，教师不爱学生，学生也不太尊敬教师。

我认为，良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证，读后感《教育

书籍读后感500字》。那么如何改善师生关系，从而促进职业学校教学朝着健康积

极的方向发展呢？我觉得应做好以下四个方面：

1.民主地对待学生

在教学活动中，教师要改变居高临下的态度，真诚地与学生交流；让学生有更

多的时间自主学习、讨论，最大限度地发挥学生的`创造性思维。实践证明，教师

尊重学生的民主权利，彼此尊重、信任、相互促进，才能建立起民主、平等、和谐

的师生关系。

2.全面关爱学生

对于表现不佳的学生，,教师不能只是一味地指责、批评，而应该给予他们更

多的爱和关心。虽然这种爱有时毫不起眼，但它有助于师生间理解桥梁的建立和良

好师生关系的形成。

3.改革教学模式

传统的教学模式是教师唱主角、少数学生当配角和一问一答式为主要课堂教学

形式。大多数学生是被动的听课，“死读书，读死书”。新课改要求教师给学生提

供平等的学习机会。学生是学习的主人。在教学过程中，学生始终是学习的主体，

教学的一切活动都必须围绕学生来进行。

4.丰富教学内容

目前很多教师在教学方式改革方面下了很大的功夫，也取得了很好的效果。但

我认为要想真正激课堂教学，单纯在方式上下功夫是不够的，必须在教学的内容方

面有所作为。

我相信，只要我们每一位教师都用爱心去教书育人，那我们收获的将是一颗颗

诚挚的心，筑就的将是祖国的栋梁之才。

教育教学类读书心得篇2

上学期幼儿园赠送了我们教师每人一本书，此次赠送的书都是经过教科室主任

精心挑选的专业类书籍。我挑选了一本《给幼儿教师的101条建议——数学教

育》。因为之前也读过此系列的语言教育等丛书感觉不错，所以就选择了此书。

本书是由张俊主编，共有7个部分，101条建议。其内容涵盖了幼儿园数学教育

的方方面面：从幼儿园数学教育的基本理念到数学教育的目标、内容和方法，从数

学活动设计到操作材料的提供，从领域渗透教育到日常生活教育，乃至如何评价幼

儿数学学习与发展……对于书中的一些问题都是我们平时经常碰到但不知如何处理

的问题，今天在此书中终于找到了非常完满的答案，解决了我们在教育实践中的现

实问题，读完之后你会感觉哦这件事情原来是这样啊。书中的编辑都是教育理论的

专家同时也是从事多年的幼儿园一线教师。他们的建议给我们的是一种心灵的交

融，而不是专业的控制，是一个理论与实践的结合点。我如饥似渴的阅读着，就像

一只迷路的羔羊终于找到了家的方向。以下是书中的部分内容与大家共享。

在新《纲要》中提到数学教育的目标“能从生活和游戏中感受事物的数量关系

并体验到数学的重要和有趣。”作者对正确理解“数学教育生活化”的内涵做了全

面整体的阐述：让幼儿在真实的生活场景中获得数学经验；帮助幼儿将数学经验或

概念运用于生活之中。然后又理论结合实际从多方面来阐述培养幼儿的数学能力，

例如：在生活中培养幼儿的估算能力；利用生活中的事物进行简单的统计；巧

用“说明书”学数学等等，从实践的角度来引领我们如何在生活中渗透数学教育。

教育教学类读书心得篇3

今天，我和我的孩子贝贝一起看了《爱的教育》这本书。有一首歌唱的

好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝！”意大利作家亚米契斯的《爱的教

育》一书就充分体现了核心就是爱。

读完这本书给我的最大感触是处处充满爱，整本书是以一个小男孩安利柯的日

记给我们讲述日常生活中发生在学校、班级和和家里的一个个感人至深的故事。他

的日记里虽然只是朴素平淡的语言、平凡的人物。例如，故事中安利柯妈妈的希望

里讲述了如何做一个有爱心的人，每天都要做得比前一天更好。每一天早晨都要对

自己说：“今天，我要做更多的好事，要让我的父母、同学、老师、兄弟，还有其

他人都更加喜欢我！”安利柯的妈妈告诉他无论是在课堂上还是在公共场所都要对

他人以礼相待，这是对他人的一种尊重，也是自身良好素质的体现。我们要关爱家

人、老师、同学，拒绝自私。这个世界需要爱的力量，我们要有远大的理想，也要

有勇于奉献的精神。这样的生活才会多姿多彩。这是一个多么可敬的妈妈啊！再例

如安利柯的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。他非常爱他的妈妈，他

会花几天时