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2024年幼儿园大班舞蹈《竹竿舞》教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班舞蹈教材第四章《民间舞蹈》，详细内容

为《竹竿舞》。该舞蹈以我国传统民间舞蹈为基础，通过活泼、欢快

的节奏和生动、形象的动作，展现竹竿舞的独特魅力。

二、教学目标

1.让学生了解和感受竹竿舞的乐趣，培养对民间舞蹈的兴趣。

2.学会竹竿舞的基本动作，提高学生的舞蹈表现力和团队协作能

力。

3.培养学生热爱生活、热爱传统文化的情感。

三、教学难点与重点

教学难点：竹竿舞的基本动作和节奏感。

教学重点：培养学生团队协作能力和舞蹈表现力。

四、教具与学具准备

教具：音乐播放设备、竹竿、教学视频。

学具：舞蹈服装、舞蹈鞋。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

实践情景引入：邀请同学们参加一场欢乐的民间舞蹈表演。通

过观看竹竿舞视频，激发学生对竹竿舞的兴趣。

2.基本动作学习（15分钟）

a.讲解竹竿舞的基本动作，如：跳跃、蹲起、转圈等。

b.示范动作，让学生跟随老师一起练习。

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c.学生分组练习，老师指导纠正动作。

3.节奏感训练（10分钟）

a.教授竹竿舞的基本节奏，让学生用手拍击节奏。

b.播放音乐，让学生跟随节奏进行舞蹈动作练习。

4.团队协作训练（10分钟）

a.学生分成若干小组，每组两人持竹竿，其他人跳舞。

b.老师示范如何配合竹竿进行舞蹈动作。

c.学生分组练习，老师指导。

5.舞蹈表现力培养（10分钟）

a.学生跟随音乐，展示所学舞蹈动作。

b.老师点评，指导学生如何提高舞蹈表现力。

b.每组进行舞蹈展示，其他同学观看并给予掌声。

六、板书设计

1.竹竿舞基本动作

a.跳跃

b.蹲起

c.转圈

2.竹竿舞节奏

3.团队协作要点

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家人展示今天所学的竹竿舞，并拍摄视

频。

答案：根据课堂所学，完成舞蹈动作，展示团队协作精神。

2.拓展延伸：了解其他民间舞蹈，如：扇子舞、腰鼓舞等。

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