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2024年幼儿园小班小树叶教案--第1页
2024年幼儿园小班小树叶教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班教材《小树叶》章节，详细内容包括：认
识树叶的形状、颜色和大小；了解树叶的生长过程；学习用语言描述
树叶的特点；通过树叶拼贴画培养孩子的动手能力和创造力。
二、教学目标
1.让幼儿能够认识和描述树叶的形状、颜色和大小。
2.培养幼儿对大自然的好奇心，了解树叶的生长过程。
3.培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的语言表达能力。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿掌握树叶的形状、颜色和大小，并能用语言描
述。
教学重点：培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿对大自然的
认知。
四、教具与学具准备
1.教具：树叶样品、树叶拼贴画材料、多媒体课件。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿到户外收集树叶，让幼儿观察树叶的形状、颜
色和大小。
邀请幼儿分享自己收集到的树叶，引导幼儿用语言描述树叶
的特点。
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2.例题讲解（10分钟）
教师展示多媒体课件，讲解树叶的形状、颜色和大小。
教师通过实物展示，让幼儿观察树叶的生长过程。
3.随堂练习（10分钟）
教师发放树叶拼贴画材料，指导幼儿进行树叶拼贴画创作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。
4.作品展示与评价（5分钟）
教师邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并给予评价。
教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
六、板书设计
1.树叶的形状、颜色和大小
2.树叶的生长过程
3.树叶拼贴画步骤
七、作业设计
1.作业题目：请小朋友用画纸、彩笔、剪刀和胶棒，创作一幅关
于树叶的拼贴画。
2.答案：根据幼儿的想象力，创作出富有创意的树叶拼贴画。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起收集不同种类的树叶，
了解树叶的生长环境，培养幼儿对大自然的关爱之情。
重点和难点解析：
1.教学难点与重点的设定
2.实践情景引入的环节设计
3.例题讲解的深入浅出
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2024年幼儿园小班小树叶教案--第3页
4.学具准备与作业设计的关联性
5.教学过程中的互动与指导
6.课后反思及拓展延伸的实际应用
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的设定
教学难点与重点的设定直接影响到教学效果。在本教案中，难点
在于让幼儿掌握树叶的形状、颜色和大小，并能用语言描述。这一难
点的解决，依赖于教师在实践情景引入和例题讲解环节的引导和启发。
重点在于培养幼儿的动手能力和创造力，这需要通过树叶拼贴画的活
动来实现。
补充说明：
教师应通过丰富的教学资源和手段，如实物展示、多媒体课件等，
帮助幼儿
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