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2024年幼儿园小班游戏教案通用

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班游戏教材》的第二章“快乐运动”部分，

详细内容包括“动物模仿秀”、“快乐的小球”和“音乐律动”三个

游戏活动。

二、教学目标

1.让幼儿通过模仿不同的动物，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。

3.激发幼儿对音乐的兴趣，培养音乐节奏感。

三、教学难点与重点

难点：动物模仿秀中，幼儿对动物动作的把握和表现。

重点：快乐的小球游戏中，幼儿之间的合作与配合。

四、教具与学具准备

教具：动物卡片、小球、音乐CD、铃铛等。

学具：动物玩偶、画纸、画笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿参观动物农场，认识各种动物，引导幼儿观察并

模仿动物的动作。

2.例题讲解（10分钟）

（1）教师示范动物模仿秀，讲解动作要领。

（2）教师组织幼儿进行快乐的小球游戏，讲解游戏规则。

3.随堂练习（10分钟）

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（1）幼儿分组进行动物模仿秀，教师给予指导和鼓励。

（2）幼儿分组进行快乐的小球游戏，教师观察并指导。

4.音乐律动（5分钟）

教师播放音乐，引导幼儿跟着音乐节奏进行律动，培养幼儿的

音乐节奏感。

六、板书设计

1.动物模仿秀：画出各种动物的简笔画，标注动作要领。

2.快乐的小球游戏：画出游戏场景，标注游戏规则。

七、作业设计

1.作业题目：画出自己喜欢的动物，并模仿它的动作。

2.答案：幼儿完成作业后，教师进行评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师在本节课中要注意观察每个幼儿的表现，及时给予

指导和鼓励，提高幼儿的自信心。

2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起模仿动物，加强亲子

互动。同时，教师可布置相关主题的绘画作业，让幼儿进一步巩固所

学内容。

重点和难点解析：

1.动物模仿秀中，幼儿对动物动作的把握和表现。

2.快乐的小球游戏中，幼儿之间的合作与配合。

3.音乐律动环节，如何引导幼儿跟随音乐节奏进行律动。

4.作业设计，如何让幼儿在家庭环境中巩固所学内容。

详细补充和说明：

一、动物模仿秀

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1.教师应选择幼儿熟悉且动作特点明显的动物进行模仿，如青蛙、

小猫、小狗等。

2.教师在示范动作时，要尽量夸张、生动，以便幼儿更容易理解

和模仿。

3.针对不同年龄和能力的幼儿，教师可以适当调整动作难度，让

每个幼儿都能参与其中。

4.教师在指导幼儿时，要注重个体差异，给予每个幼儿充分的关

注和鼓励。

二、快乐的小球游戏

1.游戏规则要简单易懂，让幼儿能快速理解并参与游戏。

2.教师要引导幼儿学会合作与配合，如在传递小球时，注意力度

和