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文档仅供参考

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学生试听流程

统一测试

学生来了提议安排测试，登记详细资料，试卷批改备案。

带进教室

测试后，把学生带到教室，准备试听课。

自我介绍

上课前，老师自我介绍，力求幽默生动，吸引学生。

企业介绍

简介学成技术单词速记及学生接受培训的好处及一些成功提升成绩的案例。如初三学生王梦真，培训前后英语成绩相差23分，高二学生李想培训前后成绩相差18分等等，学生成绩提高后受到了老师和家长的奖励，在学校作为进步最快的典范进行表扬。你们参加培训，一样可以得到这样的提高和荣誉。

方法介绍

方法技巧课。

正式上课

按照学成技术授课流程讲课。

引诱表态

课程结束后，引导孩子说是，说愿意，说喜欢：你们喜欢这样的学习嘛？你们愿不愿意今后大家在一起学单词啊？你们是不是感觉一上午记住那么多单词很有成就感啊？要是回到学校，你们的同学还都不知道的单词，你们都已经烂熟于心，会读会写，知道什么意思，那该是多么值得骄傲的事情啊。

强力推单

现在我们有很多学生，自己学的好，还会介绍同学一起来学，同学们比别人早知道我们，早学习单词，就会比别人早进步，想想如果别人都不认识的单词，你会说会写知道什么意思，多有成就感啊，就会被别人崇拜，所以大家要不要报名学习啊？

九、手续办理附带：

最佳记忆时间测试

只考虑你自己的“最佳感觉”节律，如果你完全可以自由安排你的白天，你何时起床？

上午5：00——6：15

上午6：15——7：30

上午7：30——9：30

上午9：30——10：30

上午10：30——12：00

2、只考虑你自己的“最佳感觉”节律，如果你完全可以自由安排你的晚上，你何时睡觉？

晚上8：00——9：30

晚上9：30——10：30

晚上10：30——12：15

凌晨12：15——1：45

凌晨1：45——早上3：00

醒来后的最初半小时，你自我感觉清醒程度如何？

一点也不清醒

略微清醒

清醒

非常清醒

4、下午8时，你感觉疲劳程度如何？

非常疲劳

相当疲劳

有点疲劳

一点也不疲劳

5、将参加一次期待已久的决定最后入选的面试，如果可以由你自由选择时间，你愿选择下面哪个时间？

上午9：30——10：30

上午11：30——12：30

下午5：30——6：30

下午7：00——8：00

6、有人建议你进行每周两次体育锻炼，每次要一小时，时间在上午7：00——8：00，你估计你在这个时间处于什么状态？

良好的竞技状态

适当的竞技状态

感到困难

明显的感到困难

望在一次高难度的考试中取得最好成绩，你知道这次考试要就进行两小时，如果你自由安排时间，那么下列4个考试时间中你选择哪个？

上午8：00——10：00

上午11：00——下午1：00

下午3：00——5：00

下午7：00——9：0.0

定你能选择你自己的工作时间，又假定你的一天工作时间为5小时（包括休息时间），而且你的工作很有趣，并按工作时间付给报酬，你可以选择任何连续的5个小时，你怎样选择？

上午5：00——10：00

上午8：00——下午1：00

中午12：00——下午5：00

下午3：00——晚上8：00

晚上7：00——晚上12：00

晚上12：00——早上5：00

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评分规则：根据下列表格，将各题得分加起来进行统计

题号

A

B

C

D

E

F

1

5

4

3

2

1

2

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2

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3

1

2

3

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6

4

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7

4

3

2

1

8

5

4

3

2

1

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你的总分---------

25—35分：上午型17—24分：中午型7—16分：下午型